年度总结发大财3篇。
原始人特意为你呈上“年度总结发大财”，岗位年终工作总结需要注意哪些呢？时光默默无声地溜走，工作即将落下帷幕。是时候抽出时间写写年终工作总结了，工作中的成功经验推动了我勇敢追求梦想，相信我这是一个绝佳的机会您一定不想错过！
年度总结发大财(篇1)
一、我野蛮，这是我性格，从小到大都这性格，不可能因为谁改变。
二、在茫茫人海中，能够与你相遇相知相恋;是我一生中最大的梦想;让我将我的梦想实现;让我将你的影子深深的刻划在我的心中，我无法忘记!
三、爱情如果是十分，我渴望这样收藏：三分是望穿秋水的等待，三分是痛不欲生的误会，三分是心心相印的珍惜，剩下一分是偶尔的心猿意马和思想背叛。
四、人生一定是公平的，如果老天给了你一个不算温暖的家庭，那他也给了你一副轻易就能感受到温暖的躯体。
五、可爱的小妞，你是爸爸妈妈的心肝，希望你健康成长!
六、爱是风雨同舟，爱是患难与共;爱是执子之手，与之偕老;亲爱的，嫁给我吧，让我们相依为命，直到白首，依然相牵，笑看花开花谢，潮涨潮落，云卷云舒，朝霞夕阳。
七、up/2017-12/201712251813351117383.png"/>16．如果你不嫌弃的话，我到了七老八十还是想嫁给你。17．每次跟你吵架，都想蹭到你怀里嘟着嘴巴说委屈，最后再讨一个抱抱。18．其实女生最怕的就是，为你付出了情感，分享了她全部的秘密，对你产生了依赖感，而你却走了，习惯比深爱更可怕。19．真正喜欢你的人才不会难以取悦，他连与你生气都不舍得太久。20．总要允许有人错过你，才能赶上最好的相遇。21．如果你喜欢的人不喜欢你，那么就算全世界人都喜欢你，还是会觉得很孤独吧。22．碌碌无为的生活里，我也想有个喜欢的人能让我撑下去。23．有些人对你好，是先甜后苦，一开始你觉得爱死了，如胶似漆，但到最后就越来越淡，很快分手。而有些人就是慢热型的，可接触的时间越长，他就对你越好。因为爱你在开始的人，是想得到你，爱你到最后的人，才是想陪着你。24．我变成了最好的自己，只为了在对的时间遇到你。25．其实根本就没有能降住你的人，不是他有多好，只是你甘愿在他面前低头。26．我也不想脑子里满满的都是你，可是我又不能把脑子扔掉。27．有多少人说好了要过一辈子，可是，走着走着就只剩下曾经了。又有多少人说好了要牵手到永远，可转身就成为最熟悉的陌生人。再深的感情也有底线，珍惜才配拥有。28．如果我厚着脸皮联系你，你却对我爱搭不理，我告诉你，这股劲儿过了就没了，我讲真，你别不信！29．太懂事的女人多半命不好，她认为的爱，都是以委屈自己为代价。30．你可不可以在我嘴硬的时候，看穿我的内心，给我最好的疼爱。
八、从见你的第一眼开始，我就发现终于找到我的另一半了。我要给你一生的幸福，我坚信一生不动摇！
九、人在落魄时，才懂明白谁是生死可交的朋友！谁又是酒肉朋友，不只字可过一生，不识人寸步难行！做我，要做到我行我素便可
十、我只是一只小猪 吃吃睡睡不该有罪恶感
十一、又要过年了，每次收压岁钱我都要假装不好意思推来退去，其实我最怕的是真推回去啊！
年度总结发大财(篇2)
一、如果全世界都对你恶语相加，我就对你说上一世情话。
二、明天生动而具体，有且仅有一个你。
三、你的穿着虽然传统，但很有个性。ysr5.CoM
四、身上的伤口再多再痛，都抵不过心上的一道伤痕。
五、给不了她嫁衣，就别脱她内衣，不是她傻，是她真的相信你。
六、终于结束了大半年的单身狗生活，现在开始下半年的。
七、用心的喜欢和极致的偏爱我都想要。
八、我明白，我和你是再也不可能了，你不可能再回来找我，我也不可能再去打扰你，只是再见到你的时候，我突然担心起今天会不会穿的不好看，头发会不会太乱，看上去会不会还是当初你喜欢的样子。
九、世界上有一个人，不见面的时候会一直惦记着他，见面时却又脸红心跳，什么话都说不出口。他总是轻易地把你心揪住，让你无法忘怀，也能让你胡思乱想睡不好觉，但你仍然甘之如饴，因为你爱他。他是你最甜蜜，最甜蜜的负荷，这个人，叫做恋人。
十、昨天你把我删了，我看着红色感叹号，陷入了久久的沉思，我明白了：红色代表热情 你想跟我结婚
十一、我们一路一起成长了太多太多，今天看到你站在婚姻的主舞台上还有些不适应。既然如此，往后也要继续努力哦，对着你的他撒娇笑闹，祝你们永远相爱，永远幸福。
年度总结发大财(篇3)
一、人世间那些最好的人，不是等来的，是你以你的善良，坦诚和温柔，感召了光芒同等的人。不要着急，合适的永远都是相互吸引的。
二、岁岁年年如风飘，小年祝福要送到，愿你开心，如儿童般无烦恼；愿你快乐，如壮年般多旺盛；愿你愉悦，如老人微笑般灿烂。小年到，愿你好事连连，好梦甜甜，小年快乐！
三、爱就是，我以为我要变得足够好才能遇见你，却发现，原来是遇见了你，我才变成。一个最好的我。
四、除了借钱我都在！
五、爱情不是占有，不是支配，不是荷尔蒙的原始冲动，而是你愿意拿出生命中最好的时光，不问将来，不问结果，只想与她一起度过。
六、让她们抢去吧!这回不做着败家娘们了……
七、被追的人到最后反而更痴情。
八、铃声是我的问候，歌声是我的祝福，雪花是我的贺卡，美酒是我的飞吻，清风是我的拥抱，快乐是我的礼物。
九、爱人一个，知己俩三，我过得不错，忙碌中还有感动。
十、我想有个人，在儿童节的时候，送我一个大大的红包！
十一、我一定要给你幸福，谁也别想拦着。
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口令实践报告3篇
俗话说，实践是智慧的源泉，平常的学习工作中。我们时常会使用到报告，撰写报告，可以锻炼我们在项目总结和陈述上的能力，什么样的报告算得上是比较高质量的？根据您的需求原始人编辑为您搜集到了“口令实践报告”的详细介绍，如果你觉得这篇文章对你有帮助希望能将它分享给需要的人！
口令实践报告 篇1
《口令实践报告》
摘要：本文主要介绍了口令实践的重要性及其在现代社会中的应用。从理论和实践两个方面阐述了口令的定义、发展历程以及不同领域中的应用案例，并通过实际实践验证了口令的有效性和便捷性。最后，给出了进一步深化研究和应用口令的建议。
关键词：口令、实践、定义、发展、应用案例
引言
在信息爆炸的时代，人们需要一种便捷的方式来保护自己的隐私和安全，同时又要方便地访问和管理自己的个人信息。基于此，口令应运而生。口令是一种简单、方便且高效的身份验证方式，在各个领域中得到了广泛应用。本文将从理论和实践两个方面，详细介绍口令实践的发展历程、应用案例以及其重要性。
一、 口令的定义和发展历程
口令是指一个由一串字符组成的密码，通过输入这串字符进行身份验证。最早的口令可以追溯到上世纪60年代的计算机领域。当时，计算机需要一种简单的方式来辨别用户的身份，于是发展出了最初的口令系统。经过几十年的发展，口令系统逐渐与互联网、移动设备等结合，成为了现代社会中广泛应用的一种身份验证方式。
二、 口令实践案例
1. 电子邮件
在电子邮件系统中，口令是最常用的身份验证方式之一。用户在注册邮箱时需要设置一个口令，以后每次登录时都需要输入正确的口令。这样就可以保护用户的邮箱隐私，防止他人未经授权访问。
2. 银行系统
银行系统是一个非常敏感和重要的信息系统，必须确保用户身份的准确性和安全性。在银行系统中，用户在办理各种业务时需要输入正确的口令，以验证其身份。这种方式可以有效保护用户的账户安全，提供方便的金融服务。
3. 社交媒体
社交媒体成为人们生活中不可或缺的一部分，其中最流行的应用程序之一是微信。微信需要用户设置一个口令，以确保用户账号的安全。只有在输入正确的口令后，用户才能登录，发表动态、聊天等。
三、 口令实践的有效性和便捷性
口令作为一种身份验证方式，具有以下几点优势：
1. 安全性：通过输入正确的口令，可以对用户身份进行验证，确保用户访问和使用系统的合法性。
2. 方便性：相比其他身份验证方式，口令更加便捷。用户只需要记住一串字符，即可方便地访问和管理个人信息。
3. 个性化：用户可以根据自己的喜好设置独特的口令，使得口令更具个性化，增加记忆性和安全性。
实践验证：
在本次实验中，通过在一个小范围内进行口令实践验证，结果表明口令的有效性和便捷性。实验组的参与者使用口令作为身份验证方式，在不同系统中进行登录和使用，结果显示他们在输入正确的口令后都能够成功登录并正常使用系统。相比之下，控制组使用传统的身份验证方式，需要输入用户名和密码，效率较低。
结论及建议：
通过对口令实践的研究和验证，结论表明口令作为一种简单、方便且高效的身份验证方式，在现代社会中具有重要意义。建议在各个领域中深化口令的研究和应用，以提高用户的信息安全和使用便捷性。同时，应该关注口令安全问题，如提醒用户设置强密码、定期更换口令等，以减少口令被盗用的风险。
总结：
口令实践已经在不同领域中得到广泛应用，并且具有显著的效果。通过进一步深化研究和应用口令，可以提高信息安全性和用户体验。同时，需要注意口令的安全问题，以保护用户的个人隐私和重要信息。
口令实践报告 篇2
《口令实践报告》
随着社会的进步和科技的发展，人们生活方式的改变也带来了安全隐患的增加。为了保护个人隐私和信息安全，探索一种安全有效的身份验证方式变得迫切而重要。今天，我将向大家详细介绍我进行的一项口令实践报告，该实践报告旨在研究利用口令作为身份验证的一种方法。
首先，让我们来定义一下“口令”的概念。在信息安全领域，口令是指通过用户输入的一系列字符、数字或符号来确认其身份的一种方式。具体来说，口令一般以密码的形式存在，用户需要输入与其账号相匹配的密码才能访问特定的系统或平台。为了检验口令的可行性和有效性，我在此次实践中选择了两个关键因素进行研究。第一个因素是口令的复杂性，第二个因素是口令的不可预测性。
在研究口令复杂性方面，我设计了一个实验，以测试不同复杂性水平的口令对系统安全性的影响。我邀请了30名志愿者进行测试，并将他们划分为三组。每组分别使用不同复杂性水平的口令进行身份验证。第一组使用的是简单的数字口令，例如"123456"或"987654"。第二组使用了中等复杂度的密码，由数字和字母的组合构成，例如"A1b2C3"或"z8Y4x6"。第三组则使用了高度复杂的密码，由数字、字母和符号随机组成，例如"%$Lm6a9"或"28!pZ#F"。
我通过分析测试结果发现，在相同的时间内，破解简单口令所需的次数明显少于破解中等复杂度和高度复杂度口令所需次数。这表明，复杂性较高的口令能提供更高的安全性。然而，在实际应用中，用户也可能面临口令难以记忆的问题。因此，平衡口令复杂性与用户友好性是一个挑战，需要在实践中不断探索。
接下来，我研究了口令的不可预测性。一个好的口令应该难以被他人猜测到，否则安全性将受到极大威胁。为了测试不可预测性，我设计了一个模拟攻击实验。我请求志愿者提供他们常用的口令，并使用常见的攻击方式，例如暴力破解或字典攻击来尝试破解。
结果显示，当用户使用常见的、易于推测的口令时，攻击者破解口令的成功率显著增加。这再次强调了选择安全性高且独特的口令的重要性。同时，我也所发现，使用两步验证（如手机验证码）可以进一步提高不可预测性，因为即使攻击者获得口令，他们仍然需要额外的验证来进入系统。
综上所述，通过对口令复杂性和不可预测性的研究，我得出了一些结论。首先，复杂性较高的口令可以提高系统的安全性，但用户友好性也需要考虑。其次，不可预测性是防止被猜测的关键，选用独特口令和两步验证等增强措施可以有效防范攻击。最后，随着科技的不断发展，我们需要不断改进和创新，以提高身份验证方式的安全性和便利性。
为了更好地保护我们的个人隐私和信息安全，我们应该采取措施来加强口令的复杂性和不可预测性。这不仅是个人责任，也是企业和组织的责任。通过持续探索和实践，我们将能够找到更好地平衡口令复杂性和用户友好性的方法，从而保障信息安全。让我们携起手来，共同建设一个更加安全的数字世界！
口令实践报告 篇3
口令实践报告：如何让口令科学管控生产安全？
随着现代工业的迅猛发展，工业企业的生产安全问题越来越引起人们的重视。而在各种安全防范措施中，口令管理一直是一种简单、有效的安全管控方式。本文将介绍口令管理在生产安全中的应用以及实践经验。
一、口令管理的科学性与有效性
口令管理最早应用于军事领域，用于保护机密文件和重要设施。现在，它已经广泛运用在各个领域，而在生产安全中，它也被证明是一种简单、有效的管控方式。
口令管理的原理非常简单：即通过设置口令，对人员和设备进行管控和保护。它的科学性体现在以下几个方面：
1.科学制定口令。口令的设定应该是具有一定安全性的，不易猜测或者被人获知。同时，口令的规定也需要避免过于复杂。
2.严格遵守口令。口令的使用必须要遵循一定的规定，不能轻易透露给外界，需要遵守规定的时间限制或更换周期等措施。
3.科学运用技术手段。使用技术手段对口令进行管理和监控，避免出现人为疏忽和错误操作，比如在智能门禁管理系统中，设置口令开锁等。
二、口令管理在生产安全中的应用
口令管理在生产安全中的应用主要有以下几个方面：
1.对设备和物品的管理。通过设置口令，在设备和物品的进出管理方面起到了很好的保护作用。比如，现在工厂门禁系统中都需要用到口令管理，这样能够确保只有经过授权的工作人员才能进入现场。
2.对员工的管理。通过设置口令，能够有效管控员工的工作和活动。比如，利用智能考勤系统对员工进行管理，让员工必须要到指定的考勤机上打卡，才能确认出勤，便于对员工进行管理。
3.对生产过程的管控。在生产过程中，口令管理也是一个重要的环节。比如，在对调试工人进行操作教学时，可以设置口令识别系统，对工人的操作是否正确进行检测和管控。
三、口令管理实践经验
1.科学设置口令。在设置口令的时候，一定要考虑到安全性与易用性之间的平衡，不能过于简单或者过于复杂，还要在口令的规定上，制定难度合适的规则，这样才能确保口令的安全和易用。
2.科学设置权限。使用口令管理需要设置权限，这样能够避免出现不必要的人员进入或操作设备问题，同时能够对不同的工作人员，设置不同的操作权限，更好地对生产安全进行保护。
3. 进行科学培训。使用口令管理需要人员的共同配合和合理培训，为此，需要进行系统的安全教育培训，培训内容应包括：口令及密码保护的意识教育，机密信息和设备的保护法规的基本知识，针对各种突发情况的应对措施等。
口令管理在生产安全中的应用，无疑起到了非常积极的作用。然而，在实际操作中，需要注意口令的设置、权限设置和人员培训等问题，才能更好地保护生产安全，确保口令的科学管控。
[总结]教师工作总结其四
只有掌握了文档处理技能才能在快节奏的工作环境中脱颖而出，如果不知道怎么写的话可以去借鉴一些范文。精读优秀范文可以让我们更好地探索自己的内心世界，编辑为您整理了“[总结]教师工作总结其四 ”的相关资讯供您阅读，期望这篇文章能对您有所帮助！
透过二年多的师徒合作，张老师、刘老师俩位青年教师进步很快。20xx年中考成绩均名列全县前茅，刘老师的语文中考成绩名列全县第二名，并且被评为校园模范教师，优秀班主任，年度考核为优秀。在教学科研方面也取得了很大成就，张老师的论文《浅论语文课堂教学中的提问艺术》在山西省教育学会教育心理学专业委员会组织的课堂教学改革优秀论文评比中荣获一等奖，刘老师的论文《阅读品味是语文教学的关键》在本次活动中也获得了一等奖，我的论文《教师如何照顾到班里的“差等生”》也获得了三等奖，今年三月我的论文《关于合作学习的思考》在少年素质教育报——语文专刊(教研版)上发表。这些成绩和收获，我感到十分欣慰，仿佛看到了又一批优秀的学生正在成长，看到了我们二中的期望，我为他们取得的成绩而骄傲。
在这一年中，除了在常规的备课、讲课等环节上交流和探索外，我重点指导她们做了以下几方面的工作：
一、从学生管理入手，为学生的学习创造良好的环境，这是全面提高教育质量的关键。
二、从学生的心理着眼，想方设法激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习用心性和主动性。
三、从学习理论着手，不断反思教学实际，提高自己的课堂教学水平。
四、从总结经验出发，进行案例分析研究，提高教师的教学科研潜力，以提高教学质量，减轻学生负担。
五、从打造精品课开始，引导青年教师不断完善自我，由骨干向名师迈进。
张老师、刘老师俩位青年教师在我的指导下扬长避短，勤于探索，勇于创新，取得了很大成就。我相信，今后我们师徒合作的将更加和谐、有效。
20xxxx-20xx学年我继续担任指导两位青年教师和指导工作，我主要从以下几个方面对他们进行了指导。
一、不慕名利、养成甘于奉献的品格
我认为对于青年教师，首要的任务是使他们认识到教学工作是默默无闻又是实实在在的工作，它琐碎，需要不厌其烦；它艰辛，需要不遗余力。我经常鼓励青年教师要热爱教育事业，热爱学生。使他们认识到教师职业在崇高的背后是艰辛，在艰辛的背后也有无穷的乐趣因此我常常利用课余时间和他们谈心。以自己在工作中的感受，在教学中的实践来帮助他们正确认识教师职业。我还用自己的行动影响年轻教师，不争名不争利，默默无闻的工作。在我的影响之下，青年教师逐步认识到了，选择了教师就是选择了奉献。
二、精心辅导提高教育教学水平
青年教师接受新的事物、吸收新的教学理念快，新课程改革实验更使他们感到有了用武之地。然而，他们的教学经验太少，无法把学习到的教育理论应用于实践。为提高他们的教学水平，我抓住教学过程的四个环节。
在备课时我给他们以指导，严格要求年轻教师要做到教学目标全面、具体、恰当，体现大纲和教材的要求，有层次性让他们明白教学目的和教学重难点，讲课时，要求教学环节紧紧围绕教学目标进行，师生达标意识强。在教学内容方面，要做到构建知识网络，创设教学情境、形成学科的知识结构。
教学内容完整准确，抓住重点难点，少而精同时，落实四基，着力于思维训练跟能力培养。并且我深入课堂认真听课每周至少听一节课；课后我耐心评点，从新课导入、课堂结构的设计、板书设计、教学语言到练习设计，我都提出中肯的意见。作业批改、课外辅导我都尽自己所知给予辅导。尤其是两位新教师，初上高三他们也非常的勤学，加上我的耐心，两位教师的业务水平都有了突飞猛进的发展。
我还交给他们如何处理课堂突发事件，课下及时交流教学心得，两位老师及时总结经验并形成了有关教育教学的文章。
三、用行动影响他们，不断学习。
新一轮课程改革更需要教师对自己有新的认识，看到自己不足。
于是我鼓励他们在加强学习的同时，还要积极听课，要求每个青年教师每周听课不能少于两节，向老教师学习，学习他们的合理的师生活动安排、合理的教学环节安排、留给学生参与课堂教学的时间和空间安排，通过听课比较，认识到自己的可取与不足之处，
还要自觉投身于教学理论的学习，不断提高自己的专业水平，弥补自己知识能力的不足。为此，我同他们一起苦练教学基本功：每周抽出一定的时间去阅览室，学习教育名家的教学经验。在我的引导下，两位青年教师也常常阅览一些教育理论方面的书，吸纳新的教育理念并用在了具体的实践中。两位青年教师在较短的时间内得到较大的提高。
四、鼓励青年教师，要有创新意识
一开始两位青年教师基本是听一节课然后讲一节，备课离不开教学设计，列举的事例要不太旧要不就是与生活脱节，学生兴趣不浓。他们的课堂几近于是在模仿，而且死板缺乏活力。于是我就鼓励他们，形成自己的风格，学会自己处理教材，从网络自己筛选需要的信息。我说"既要模仿，更需要创新"。这样我们的课堂才有生命力。在我的鼓励下，两位青年教师勇敢的打破条条框框，开始学的放开手脚，有了创新的意识。
[荐]护理实习报告总结(8篇)
以下是一篇关于“护理实习报告总结”的深入探讨和分析，学习和工作的过程就是文案处理伴随的过程，需要运用范文的场合更多了。范文框架围绕写作目的而展开。一篇优秀的范文应该从哪里开始写起呢？
护理实习报告总结(篇1)
护理策划实习报告总结
一、实习概述
在大学护理专业的学习中，实习是非常重要的一部分，不仅可以锻炼护理技能，还能够提升学生对临床操作与护理管理的理解与应用能力。本次实习我选择了护理策划方向，并在一家综合医院进行了为期两个月的实习。通过这段时间的实习，我对护理策划工作有了更深入的了解，并提升了自己的沟通、协调和管理能力。
二、实习内容
1. 护理策划部门介绍
在实习初期，我首先进行了护理策划部门的介绍。这个部门负责制定和规划医院的护理服务项目，包括各种护理诊疗方案的制定与实施，患者护理教育与康复指导等工作。我了解了部门的组织架构、工作流程和业务职责，为接下来的实习打下了基础。
2. 护理策划实践
在实习的过程中，我参与了多个护理策划项目的实践。其中包括针对某特定病种的护理护理方案制定与评估，制定患者康复护理计划，护理文献评估与整理等工作。在这些实践中，我积极参与讨论与交流，并向指导老师请教问题，逐渐提升了自己的护理策划能力。
3. 临床实习
为了更好地了解护理策划在实际临床工作中的应用，我也参与了一些临床实习项目。这些项目包括参与病房巡视，护理记录和护理评估等工作。通过这些实习，我更加深入地了解到了护理策划与护理实践之间的关联与衔接。
三、实习收获
1. 护理问题分析与解决能力的提升
在实习期间，我经历了许多实际的护理问题。通过观察和分析，我学会了如何辨别问题的优先级和严重程度，并针对性地提出解决方案。这种问题解决能力的提升对于未来的护理工作将非常有帮助。
2. 沟通和协调能力的提高
护理策划工作需要与多个部门和人员进行良好的沟通和协调。在实习期间，我积极与其他护理人员、医生和管理人员交流合作，学会了如何处理不同意见和解决冲突。这对于未来的工作中与不同团队合作非常重要。
3. 护理管理能力的培养
护理策划工作涉及到很多的管理和组织工作。在实习期间，我参与了护理资源管理、护理培训和护理质量评估等项目，不仅了解了护理管理的基本原则，还掌握了一些实际的管理技巧和方法。
四、实习总结
通过这次护理策划实习，我对护理策划的相关知识与工作流程有了更深入的了解，提升了实践能力和解决问题的能力。同时，我也意识到自己在沟通和协调方面还有很大的提升空间，需要在未来的学习和工作中加以改进。这次实习为我今后的护理工作奠定了坚实的基础，并为我未来的发展提供了宝贵的经验。
护理实习报告总结(篇2)
随着临床护理实习的结束，根据我校护理学院的要求，因此在__X社区卫生站进行了为期四周的护理实践，为此感谢各位老师让我们拥有可以体验并接触社区护理工作的机会，此次实践我学到了以下几个内容：
一、社区健康档案的建立
主要任务就是以家庭访问和入户调查的方式调查包括居民基本信息(家庭成员、姓名、出生日期、工作、联系方式、医疗保障等)，病史记录，健康检查记录及个体、家庭、和社区与健康相关的各种记录在内的信息。我们以人的健康为中心，以社区为范围，以家庭为单位，以需求为导向的原则展开了调查走访工作。
俗话说“万事开头难”，在走访过程中，遇到一些医疗工作者，以已经自己建立档案为理由被回绝。但是也有配合的家属。此次实践让我了解到社区护理与临床护理的工作内容的不同。在临床护理中，是以治疗疾病和促进健康为主要内容。而经过这次走访，在老师的教导下，社区护理是以预防、保健、基本医疗服务、健康教育、计划生育与健康为主要内容。因此我明白不管是在社区或是临床，建立健康的档案是有必要的，这可以有效的保障我们的生活质量以及健康的生活姿态。
二、社区健康档案的管理
此次的实践内容主要是对健康档案的管理，即以家庭为单位将建立的档案输入统一的系统，方便查看与管理，可以及时了解到一些慢性病居民的信息，定期做好家访的工作。
三、社区家庭电话回访
即在前两次收集输入信息的基础上，以电话形式回访慢性病患者及有服务需要的人群，了解是否有体检及咨询问题的需要。
总结这次实践工作，与十个月的临床护理工作相比，社区工作虽然简单但却繁琐，需要我们有足够的细心、耐心和责任心及敏锐的观察力和发现问题，分析问题，解决问题的能力。而这让我明白从属医疗服务工作，不仅需要有扎实的基础知识，更需要熟练的专业技能，以便更快、更好、更稳的服务有需要的人群。实习结束后，我翻阅有关社区护理学的相关知识，发现社区卫生服务发展工作任重而道远，即使于20__年基本完成了全国建设完整社会卫生服务体系的目标，但实际的社会认可度及居民重视程度都有待提高。而当今越来越多专业护理人才选择另谋出路，社区医院更是很难得到优秀医护人员的亲睐。而与此相对的是社区护理对工作人员专业知识、沟通能力、综合素质的高要求。尽管存在很多问题，但医疗体系的社区化却是不可改变的趋势。
社会在进步，人才在竞争，我们只有在不断磨练中才能成长。作为护理工作者，是社会必不可缺的一项需求，哪里需要我们，我们就去哪里。无论是在社区医院或是综合医院，我们都要时刻准备着，不断充实自己的知识，提高自己的专业技能，所谓“有志者，事竟成”。我们应成为社会的储备军，人群的好帮手，努力解决一系列问题，成为一名合格的护士。
护理实习总结报告篇5
怀揣着对“白衣天使”这个称号的神往，20__年x月x日，我带着新奇与紧张的心情踏进了卫生院，开始观察护士门的工作动态和性质及医院情况。尽管时间很短，但收获颇多。刚进医院，着实很兴奋，激动，新鲜感很强，对临床护理操作程序亦非常感兴趣，同时也有点担心，毕竟是进入了一个新鲜提与社会各种人群进行交流。也是对自己的一个挑战。
护士长带领我们所见的第一站是：护士咨询台，以前进医院医院一直把这里看的极其平常，然而今天却感觉一点都不平常呢。面对病人流动量大，治疗项目多且没有规律的特点，他们具备随机应变，合理安排的能力，在最短的时间内，给患者提供最完美的答复，护士门主动热情周到细致，礼仪服务是提高服务质量行之有效的方法，个人素质服务水平与服务质量都体现了护理队伍的整体形象。
护士长给我们介绍环境，护理任务，交接班和护理程序，了解病人情况，护士工作无非就是交接班和护铺床各项护理操作，看见人家都很熟练的操作这些的时候，在想自己今后也要做这些相同工作，不免有些害怕。
刚进入病房，总有一种枉然不知所措的感觉，对于护理工作处于比较陌生的状态，看着护士们忙忙碌碌的身影，有着良好操作技术和各种护理工作能力，我才更全面地了解护理工作，更具体的了解这个行业，在这里我学会了适应新环境，在陌生环境中成长和生存。护士工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未来之前也有所了解解，但在观察病房之后，感触又更深了，的确，护士们的工作很零碎杂乱。
还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现护士有着其独特的魅力，医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。因此，我们应该树立正确的职业道德观，养成良好工作态度。
顾名思义，病房护士接触最多的也是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各种基础护理操作，如：铺床，老师说了，铺床一定要平整，病人才能睡个安稳觉，床铺不是每天都换，但每天都会清扫。
这也是为病人健康着想，有时候一些病重的病人无法翻身，护士也要尽力让其翻身，为其打扫床铺;量血压看似简单，但也一定要认真，护士长还给我们介绍了量体温和测血糖的方法，量体温时一定擦干腋下汗液;测血糖时，医院糖尿病人在饭前饭后都要测血糖，虽方法简单，但易出问题，比如，指尖消毒，测血糖时最好一针见血，干脆利落，否则病人很痛苦。他们每天至少要侧六次血糖，只有十根指甲，指尖全是针孔，如果第一次血量不够，就得从新侧，这就无疑增加病人痛苦，还有什么导尿术，插胃管，口腔护理，静脉输液各种灌肠法等等。
护士不仅要把病人照顾好，与病人和家属沟通交流也是一门技术，一门学问，病人就是上帝，无论怎么样，我么都不可以与病人吵架，我们的多多站在病人角度想想。有时候，病人要求与护士职责相互矛盾，护士必须懂得如何更好地与病人沟通，不能凡事都有着病人来，那样只会造成更严重的后果，和家属吵架时，护士应该避免不必要的争吵，选择沉默。家属吼骂护士忽视病人，而护士长却什么也不说，因为病人就是上帝。
护士长又带领我们参观了手术室，护士长告诉我们，手术室是最注重干净，整洁，无菌，穿手术衣，戴帽子，口罩，头发，衣袖，裤脚都不能漏在外面。手机也要放静音，进了手术室，要认真观察每一个手术每一步用什么器械，要记住并认真认识每一种器械，看看器械护士是怎样估计到下一步医生的企图，注意器械护士传递各种器械的方法。
一周过去了，我去了几个科室，也见到了病人的离去和新生儿的降生。当我看到心电图成一条直线时，我体会到了健康是多么重要。对护士的要求是多么严格，作为一名见习生来说，一天三班倒，熬夜在正常不过，有谁知道这白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜颠倒时如此艰辛。这让我深深体会到了护士这个职业的使命感和责任感。
从这次观察中，我知道了今后好好学习的重要性，每一个操作都要会做，其实护士工作是个孰能生巧的过程，我们只有不断学习，思考，锻炼，才能拥有更加牢固的技能，我会更加珍惜以后学习时间，珍惜每一天的锻炼和每个课堂学习的机会。
最深的体会就是不断学习，不断实践，学无止境，其实不用多说，我们也知道，学习知识本省就是一个长期坚持，不断探索的过程，一年半后的我们也要离开校园，踏入社会，然而社会看重的不仅是所学的书本知识，更多的是看重我们是否掌握了适应社会的能力，一旦踏入社会，我们必须去适应，去融入，那么怎么做呢，怎么样才能学以致用呢，就显得极其重要。
其中最重要的一点就是我们要有踏实的基本功，以知识为后盾，以不变应万变，而这些都是我们在校学习的主要目的。等到大三，都是在医院见习，虽然只有一年的时间，但确是为步入社会，走上工作岗位奠定良好基础。
所以，我们必须在校期间尽可能多的学，只有这样，我们才能够更好地适应社会，才能经得起社会残酷的考验，不被淘汰。
护理实习报告总结(篇3)
护理实习报告全面总结
1. 引言
护理实习是护理学生在临床实践中锻炼自己专业技能、提高实践能力和实践经验的重要环节。本文将全面总结我的护理实习经历，包括实习的时间、地点、任务、挑战以及我所掌握和提高的护理技能。
2. 实习时间和地点
我的护理实习时间为三个月，地点为某市级医院的一部门。实习期间，我每天上班时间从早上8点到下午4点，周一至周五。
3. 实习任务
在实习期间，我主要负责给病人进行基本护理，包括身体清洁、更换床单、测量生命体征等工作。我还负责按时给病人服药、扎针、护送病人到检查室或手术室等任务。此外，我还参与了病人并发症处理、患者教育、病情观察和记录等方面的工作。
4. 实习挑战
在护理实习的过程中，我面临了一些挑战。首先是对病人情绪的处理。有时，病人可能因为疼痛、不适或长时间的住院而情绪低落，需要护理人员的安慰和支持。另一个挑战是身体力行的工作量。护理工作十分繁忙，需要长时间站立和劳动，这对我的体力和耐力是一种挑战。
5. 护理技能提升
通过实习，我在护理技能方面得到了大幅提升。首先是做好基本护理的能力，如洗澡、更换床单以及卫生清洁等。我学会了正确地进行日常护理，注重细节和卫生，并确保病人感到舒适和安心。其次，我提高了药物管理和注射的技能。我学会了准确计算药物剂量，进行静脉注射和皮下注射，并掌握了相关的消毒、穿刺等操作步骤。
6. 结论
护理实习是我成长为一名合格护士的重要经历。通过实践中的挑战和经验的积累，我不仅在护理专业技能方面得到了提升，还培养了耐心、责任心和协作精神。我的护理实习经历将对我未来的职业生涯产生积极影响。
7. 展望
虽然我的护理实习已经结束，但我希望能继续努力学习和提升自己的护理技能。将来，我希望能在临床实践中更独立地处理更复杂的情况，为病人提供更好的护理服务。
总而言之，我的护理实习经历是充实且难忘的。我通过实习提高了自己的专业技能，同时也感受到了护理工作的快乐和挑战。在未来的护理生涯中，我将以更加积极的态度和热情，为病人提供高质量的护理服务。
护理实习报告总结(篇4)
护理员实习述职报告
一、实习简介
我是一名医学专业的大学生，为了提高自己的专业技能，我选择了到医院进行护理员实习。我的实习时间为一个月，我被分配到了老年病房。
二、实习内容
1. 观察病人的生理和心理状况，及时发现和报告异常情况。
2. 协助医生和护士进行病人的康复治疗，如翻身、换药、输液等。
3. 协助病人进行日常生活活动，如饮食、洗漱、穿衣等。
4. 维护病人的个人卫生，定期为病人清洗身体、更换床单被罩等。
5. 维护病房环境卫生，如清理地面、消毒床位、清洗设备等。
三、实习收获
通过这一个月的实习，我真正地体验到了护理员这个职业的不易，同时也体现了医疗卫生事业的重要性。在实践中，我发现自己还有很多不足之处。
第一，我要进一步提高自己的专业技能，不断学习和掌握最新的医疗技术和知识。
第二，我要不断提高自己的综合素质，包括性格习惯、思想道德、语言表达、沟通能力等方面。
第三，我要注重团队合作，在实践中认真履行自己的职责，与同事共同完成护理工作。
四、实习评价
在实习期间，我受到了领导和同事的认可和赞扬。他们认为我认真负责、工作勤奋、热情周到，是一名优秀的护理员。同时，他们也指出了我的不足之处，建议我要进一步提高专业技能，增强责任心和团队合作意识。
五、实习总结
通过这一个月的护理员实习，我不仅增强了专业技能，更重要的是提高了对生命的尊重和关怀，增强了责任心和团队合作意识，更加坚定了我在医学专业中的理想和追求。我将继续努力，不断提高自己的专业能力，为医疗卫生事业做出更大的贡献。
护理实习报告总结(篇5)
作为一名护理专业的实习生，在实习过程中，我深入了解了不同类型的病人，了解了不同类型的医疗服务以及护理技术，进一步增强了我的专业知识和实操技能。在这篇文章中，我将简要介绍我的实习经验和心得，以及我在护理策划方面所学到的知识和技能。
首先，在实习的过程中，我了解了许多常见病和疾病的基本治疗方法和护理措施，掌握了评估和记录患者的病情和护理过程的技巧。例如，在处理病人上消化道出血的过程中，我掌握了补液和输血技术，在处理头部受伤的病人时，我了解了针刺压迫止血的方法等。在这个过程中，医生和护士们为我提供了许多指导和支持，帮助我更好地进行患者护理工作。
其次，在实习过程中，我了解了不同类型患者的需求和关注点。对于老年患者，我了解了如何在日常护理过程中关注他们的身体状况和自我形象的问题。对于患有精神疾病的患者，我学习了如何与之沟通和交流，并帮助他们建立良好的自我认知。
最后，在实习的过程中，我了解了如何策划护理并提高护理质量。一个好的护理策划不仅需要护理人员具备专业技能，还需要聆听患者的需求和关注点。在此基础上，工作人员可制定合理和个性化的护理计划，为患者提供优质的医疗服务。
综上所述，我的实习经历让我深入了解了护理工作的重要性，并掌握了大量实用的护理技术。此外，我还学习并练习了护理策划的方法和技巧，为日后更好地开展护理工作打下了坚实的基础。最后，在未来的工作中，我将继续努力学习和实践，不断提升自己的专业技能和服务质量，为患者提供更好的医疗服务和护理。
护理实习报告总结(篇6)
这两个月我主要在麻醉后恢复室(pacu)和内镜中心工作。pacu内负责接收全麻后未清醒、生命体征不稳定者，并给予呼息支持以及呼吸、循环监测，包括呼吸运动、脉搏血氧饱和度、无创血压、心率、心电图等，等到病人神志清醒、拔除气管导管、病情稳定后送返病房，并同病房护士交接班，告知其病人的术前诊断、手术方法、麻醉方式、术中生命体征清况、出入量、特殊情况处理等内容。另外，麻醉护士还要负责pacu以及麻醉准备间各种物品、药品的供给以及一些物品的清洁消毒。内镜中心主要是在麻醉医生指导下完成对无痛胃镜、肠镜、宫腔镜等检查的静脉麻醉工作，保证病人安全地接受检查。
在实践中我明白了临床中每一项操作步骤都是有目的和意义的，一定要严格地按照操作规程，否则就会给病人和自己带来损害;相反，只要我们按照“规矩”办事，就可以避免很多事故的发生。每个病人都是不一样的，我们必须始终用发展变化的眼光来审视每一个病人，即个体化地评估每一个病人，然后再采取相应地措施。
麻醉科里每周三都有业务学习课，医学，教育网收集整理老师给我们讲述专业基础知识和临床中一些争议较大、较前沿地新知识;每周四都有英语课，外教诙谐幽默的语言、搞怪生动的表情，往往把我们逗得捧腹大笑，这种欢快轻松的课堂不仅提高了自己的听力水平，而且对中、西方文化有了更深的理解。课堂学习不仅弥补了临床实习的一些空白，而且使我明白“任何情况下都不要忘记学习”的道理。
两个月的临床实习之后，我更加体会到医学的魅力，医务人员本着治病救人的天职推动着医学和人类健康水平的进步，病人的生命体征系于医务人员的一念之间，这一念需要我们每一个工作人员高度的责任心和精湛的业务水平。护士的职责是协助医生治病救人，准确执行医嘱。职业不分高低贵贱。巨人的伟大需要无数小人物默默无闻的奉献和支持，我原意在自己的领域创造属于自己的辉煌。
护理实习报告总结(篇7)
临床护理实习报告总结
在经历了几个月的紧张、充实又充满挑战的临床护理实习，我深深感悟到了护理工作的重要性和意义。通过与患者、医生和其他同事的互动，我不仅提高了我的专业技能，还收获了宝贵的人生经验。在这篇文章中，我将详细地总结我的实习经历。
首先，我要感谢指导教师和实习导员们的悉心指导和鼓励。他们为我提供了一个良好的学习环境，并时刻关注我的学习进展和困难。在他们的帮助下，我学到了许多在课堂上学不到的知识和技能。他们教导了我如何与患者建立良好的沟通和信任关系，如何进行基本的护理操作，以及如何处理各种突发情况。通过实习期间的反思和讨论，我深入理解了临床护理的重要性，以及为何要将患者的需求放在首位。
在实习的过程中，我接触到了各种各样的病例。有些患者患有常见的疾病，如心脏病、糖尿病和感冒；而另一些患者则患有罕见的病症，需要更为细致和专业的护理。每一位患者都给了我新的挑战和机会来学习。我学会了如何根据患者的病情制定个性化的护理计划，并与医生和其他护理团队成员合作，共同为患者提供最佳的医疗护理。
此外，实习还让我明白护理工作需要耐心和爱心。有时候，患者可能情绪低落、焦虑或恐惧，需要我们倾听和关心。给予患者心理上的支持和关怀，可以帮助他们更好地应对疾病和康复过程。我还学会了如何与家属进行有效的沟通，解答他们的疑虑和提供必要的信息。这不仅增强了患者和家属对我们的信任，也为他们提供了温暖和帮助。
在面对紧急情况时，我学会了冷静和果断。那时，一位患者突发一度心脏骤停，需要立即进行心肺复苏。我迅速反应，与医生紧密合作进行急救操作，并成功将患者救回。这一刻，我深刻感受到了护理工作的责任和重要性。患者的生命正依赖于我们的专业知识和技能，我们不能犹豫或懈怠。
实习期间的每一天都充满了挑战和成长的机会。我经历了工作压力、长时间的工作，以及与团队成员间的协作和合作。我学到了如何管理自己的时间和资源，如何在繁忙的医疗环境中保持冷静和专注。我还学会了如何处理与患者和同事之间的冲突和紧张情况，以及如何正确处理医疗记录和文件，保护患者的隐私和权利。
通过这次实习，我不仅加深了对护理专业的理解，还培养了批判性思维和问题解决能力。在实习的过程中，我积累了大量的实践经验，并在实际操作中提高了我的实际技能。我认识到护理工作是一个广阔的领域，需要不断学习和提升自己。
总而言之，这次临床护理实习让我受益匪浅。通过与患者、医生和护理团队的合作，我提高了专业知识和技能，学会了与不同人群进行有效沟通，并培养了耐心、爱心和冷静应对紧急情况的能力。我对未来的护理生涯充满信心，并决心不断努力提升自己，成为一名优秀的护士。
护理实习报告总结(篇8)
带着一份希望和一份茫然来到了人民医院，开始了我的实习生活。我的身份从一名学生转变为一名实习护士，生活的环境也从学校转变为医院，接触的对象从老师、同学转变为医生、护士和病人。虽然在实习前学校已召开了动员大会及培训，老师对我们也是千叮咛万嘱咐，但是对于如何适应这三大转变，做一个合格的实习护士，我心里还是忐忑不安。
刚开始实习，虽然安排了几次到医院见习，但真正要实际操作了，我就觉得底气不足。我会不会弄错?万一弄错了怎么办?干事情总是缩手缩脚，加上当时科室来了本科和大专的实习护士，想想自己是中专护士，心里难免有点不自信。她们的学历比我高，怕被看不起，但接触久了，事实上并不是我所想的那样。在一次与她们的谈话中知道医院的老师都夸我们珠海卫校的学生工作勤快、听话，操作也不错。那时我觉得无比自豪。经过个人的努力，带教老师认为我和大专、本科的实习生的表现并没有太大的差异，甚至还拿了几次科组最优秀护士。在老师、同事及病人的称赞中，我终于在实习中找回了自信，我相信只要自己肯努力，就一定会有好的成绩。
通过实习，我深刻地认识到了在工作中一定要有谨慎、独立的工作作风，而我也在带教老师的指导下学会主动进行护理操作，主动和病人沟通，使病人得到满意的护理服务，并能大胆的提出自己的想法。当发现自己在护理操作中有不规范的地方时，能及时向带教老师请教。在内科实习期间，学会了观察病人的病情变化，学会了做病人的心理护理与饮食指导。在外科，也增强了无菌观念，操作中能自觉的遵守，并养成了好习惯。
护理的日常工作非常繁重，尽管在未入临床之前我已有体会，但真正进入病房后，感触更深了。的确，护士的工作很零碎，但也很紧张。终日与病人接触，甚至会得不到某些人的理解。但医院不能没有护士，病人也离不开护士。正是因为参加了临床实习，我才更全面更深刻地了解到护士在消除病人痛苦、促进病人康复中起的重要作用。记得有一次我在急诊上夜班，当时一下子就收了6个病人，病种多、病情重而急，而病人及家属刚到医院都很紧张，他们由于对病情的不理解而产生巨大的恐惧感。(m.)这时，我积极配合老师让她们安定情绪，告诉他们我们会尽力救护，同时在老师的指导下，对病人实施相关的治疗和护理。尽管通宵未眠，累得筋疲力尽，但是看到病人转危为安时，我切身体会到护士的伟大，也真正了解救死扶伤是白衣天使的职责。
因此，在今后的工作中，我们要严格要求自己，牢记护士职责，努力做到工作规范化，实习护生要按时参加护理查房，熟悉病人病情，规范熟练地进行各项基础及专科护理操作;严格执行“三查七对”制度;自觉做到对病人有“爱心、细心、耐心”，努力做到“眼勤、手勤、嘴勤”，想病人之想，急病人之急，树立良好的医德医风，全心全意为患者提供优质的服务。
开展文明餐桌活动总结合集
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开展文明餐桌活动总结(篇1)
开展文明餐桌活动总结精选2016
开展文明餐桌活动总结精选2016
妙峰山民族学校是一所集中小学和幼儿园于一体的寄宿制民族学校。我校现有教学班23 个,在校学生近500人(其中住宿生39人 ),在职教职工94人。几年多来，结合我校实际，积极开展丰富多彩的关于“零米粒，我们在行动”主题教育活动，“零米粒，我们在行动”已成为我校师生的行为习惯和生活方式，在我校已蔚然成风。现对我校关于节约粮食教育情况浅谈具体做法：
一、健全管理机制、明确责任
学校成立校长任组长的“零米粒，我们在行动”活动领导小组，
加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作。
组 长： 马焕
副组长： 孙宏军 杜海宇 赵含 李维东
组员：侯继庆 各班班主任
办公室由德育主任担当，负责具体日常工作，制定节约粮食反对浪费教育实践活动方案。
二、 宣传工作做到位
学校通过班子会、全体教师会、班主任会、主题校会、主题班会层层推进，条条落实“零米粒，我们在行动”这一主题是，利用宣传栏、宣传海报，主题教育系列活动，使学校人人皆知节约粮食的重要性。
三、强化食堂内部管理，避免浪费
香、味上下功夫，提高饭菜质量，让师生满意。
香、味俱全，进行营养配餐，改变原来单一的菜品，进行营养搭配，吃出营养，达到健康膳食。
3、由于食堂的饭菜质量的改善，到学校食堂就餐的教师和学生明显多起来。学校看到此种情况，果断更改吃饭时间，进行错峰吃饭，约学生充分的就餐时间，减少浪费。 后厨也进行相应调整，根据学生的就餐时间和学生的流量进行热菜的炒制，这样也大大减少了浪费。
4、食堂根据学生的饭量，适时调整主食和菜的份量和价格。经过膳食委员会商议，把菜改成大碗3元，小碗2元。这样一个小碗菜就够小学生吃了，避免了浪费。发面饼也由原来的一张切6份变为8份，每份的价钱也由8角变为5角，这样饭量大的吃2份，饭量小的吃一份，也大大减少了浪费。
四、开展丰富多彩的教育活动。
学校紧紧围绕“零米粒，我们在行动”主题，充分发挥组织作用，先后开展了宣传标语征集活动、特色海报活动、征文活动、演讲比赛，同学们热情踊跃地参与到这些活动之中，让学生用文字、用语言、用图画、用心灵畅谈节约与中华民族伟大复兴的.密切关系。
加强课堂渗透，特别是思品课、语文课、综合实践课，让“零米粒，我们在行动”成为日常教育的主题，
开展节约粮食体验活动。我校结合实际组织学生到学校种植园，和农民伯伯交流，听他们讲故事，体验农民劳作的艰辛和不易，通过农民伯伯现场引导，让学生真正体会粮食来之不易，真正体会“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的内涵。同时通过学校的劳动试验田，让学生们用自己的双手劳动，亲身体验劳动的快乐和艰辛，强化了珍惜粮食、厉行节约、反对浪费的观念。
开展“文明餐桌”行动，学校食堂张贴有相关标语、温馨提示，设立文明就餐监督岗，对学生就餐情况进行评比，要求学生盘中不留剩饭剩菜，引导学生从餐桌上的一羹一匙做起，文明用餐，拒绝舌尖上的浪费。
相信通过全校师生的共同努力，从点滴做起，让勤俭节约成为习惯，用实际行动参与到“零米粒，我们在行动”中来，为学校做出应有的贡献!
开展文明餐桌活动总结精选2016
为进一步深化我村村民的文明行动，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为，结合我村实际，广泛深入地开展了以“文明餐桌，以俭养德”为主题的“文明餐桌行动”活动，积极营造了“节约用餐，文明消费”的良好氛围，力求将节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德融入了村民的日常生活。现将工作总结如下：
一、以村宣传黑板报、宣传栏为主要宣传阵地，并在辖区艰苦奋斗的意识。
二、由村两委成员和志愿者，在村市场坝对过往的村民发放“文明餐桌”宣传单，积极开展现场宣传活动，巡逻队成员积极向周围的村民多讲解多做宣传，提倡“倡导节约、安静就餐、文明饮酒、餐后打包”的好传统。
三、组织我村工作人员和志愿者在空闲时间积极向本村团年的村民推广“文明餐桌”行动的实质意义，教育引导大众珍惜资源、爱惜粮食、杜绝浪费、崇尚节约、文明就餐。
通过此次活动，“文明餐桌行动”活动受到了广大村民群众的普遍欢迎，大家对活动倡导的内容都给予了积极的支持。弘扬科学健康新风尚，是衡量这个新时代的文明程度的重要标准，是文明城市建设工作的重要举措。在今后的工作中我村将继续深入细致的向广大消费群体推广“计划点菜，菜肴分餐，剩菜打包，餐前洗手”等良好餐桌习惯，反对“豪华奢侈，铺张浪费，酗酒滋事，粗俗言行”等不良习惯，努力为形成“节俭点餐，卫生用餐，文明就餐”社会道德新风尚而努力。
开展文明餐桌活动总结精选2016
开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌活动 为进一步深化精神文明创建活动，广泛深入地开展“讲文明、树新风”活动，积极营造“节约用餐文明消费”的良好氛围，推动我单位文明创建工作深入开展。结合管委会实际，决定在全局开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌活动。 积极宣传餐桌文明知识、倡导餐桌文明行为、提升餐饮服务水平，大力
”的良好风尚，培育健康文明、节俭惜福的餐
饮文化，逐步提升全体员工的文明素养，提高文明程度，推进文明创建活动的深入开展。
珍惜资源的要求融入单位食堂的管理中，切实落实到食堂管理实践中，为干部职工提供一个安全、卫生、和谐的就餐环境。
海报。在餐桌摆设“文明餐桌行动”温馨提示牌，引导广大干部职工形成“吃多少盛多少”思维意识。
树立勤俭节约意识，使“厉行节约不浪费、尊重他人不喧哗、喝酒以后不开车”的文明餐桌理念深入人心。开展文明餐桌活动简报
开展文明餐桌活动简报
油品等原材料的专用台账，不使用地沟油，不使用过期食品和不合格产品，不违规使用食品添加剂，通过“文明餐桌”创建活动，提升服务水平和文化品位。
我们突出工作重点，把握工作环节，找准工作着力点，活动取得明显成效。文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起，文明餐桌是我们共同的心愿，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，树立新的饮食观念，与文明握手，向陋习告别，为单位的文明创建活动增砖添瓦。
开展文明餐桌活动总结(篇2)
为了进一步深化“讲文明树新风”活动，倡导绿色环保，俭以养德，文明用餐的理念，不断提升师生文明餐桌意识，促进师生良好生活习惯的养成，我校根据阳文明委5号文件的要求和《阳城县教育局开展文明餐桌行动实施方案》，近期开展了以“文明用餐，节约用餐，健康用餐”为主题的文明餐桌活动。现已初见成效。现将我校开展此项活动的情况汇报如下：
一、成立了以校长牵头，事务员、炊事人员具体负责的文明餐桌活动领导小组，制定了切实可行的实施方案，着专人负责指导餐桌文明活动的开展。
二、在全校范围内，通过宣传专栏、专题讲座、班队会、国旗下讲话、公示等多渠道多形式，普及餐桌文明意识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，教育和引导广大师生养成良好的用餐习惯。
三、制定了切实可行的《用餐制度》，要求师生切实做到：有序就餐—排队打饭，不拥挤，不争抢；节约就餐—不剩饭菜，吃多少盛多少；安全就餐—不用地沟油，不吃变质食品；卫生就餐—使用筷勺，不用一次性碗筷；文明就餐—保持安静，不嬉戏打闹，不乱倒饭渣。
四、加强了文明用餐监督引导工作。在餐厅设立了“文明用餐”监督岗，由事务员、炊事人员负责管理和监督，五、六年级学生轮流监督，促使师生养成良好的用餐习惯。
总之，通过一段时间的“文明餐桌活动”，我校师生的文明意识有所增强，文明习惯初步养成。在今后的工作中，我们还将继续加强文明餐桌的教育引导，进一步建立健全各种制度，强化各种监督机制，促使此项活动有效地开展下去，进一步提升师生的文明水平。
开展文明餐桌活动总结(篇3)
为大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神进一步提高我校师生文明素质，我校积极响应上级号召，在全校广泛开展了“文明餐桌”活动。现将开展的活动总结如下：
1、认真学习传达上级实施方案，并结合本校实际，制定出本校的活动实施方案，明确工作任务，积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组，成员明确分工，职责分明，各司其职，完善各项资料的收集整理归档。
2、完善学校食堂各项工作制度，落实责任。加强学校食堂食品安全管理，提高餐饮服务品质。坚持采购合格的餐具、食材、烹饪用具，按照食堂卫生标准做好餐饮加工全程卫生管理，充分利用食材，减少浪费。餐厨垃圾与其他垃圾分类收集，避免二次污染。学校始终把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中，为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。以食品安全为准则，以学生的健康成长为目标，学生完全可以吃到放心的营养餐，为学生的健康成长打下坚实的基础。学校在食堂入口处摆设“文明用餐、节俭环保”文明餐桌行动告示牌，在餐厅内显眼位置和餐桌上设置体现“文明用餐、节俭用餐”主题的宣传用语，如“不剩菜、不剩饭”、“珍惜一粒米、收获一份爱”等，通过食堂温馨提示牌、宣传板等形式，广泛宣传文明用餐。
3、开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育，向学生及家长发放了“餐桌文明、从我做起”倡议书，教师利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识，用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的节约理念。学生知道了诸如爬雪山、过草地等革命经历中每一粒米，每一颗粟对于红军战士生命的重要性。教师热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代，使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举，更加深了对勤俭节约的认识。各班还开展了“文明餐桌”主题班会，活动向全体学生全面铺开，教育、引导学生绿色用餐、节约用餐、礼貌用餐。从用餐前、用餐时、用餐后的每一个细节入手教育广大学生文明做人，要求广大学生通过小小的餐桌，传承我中华优良文化。
4、学校还通过宣传专栏、班刊校刊、校园广播等多形式多渠道的宣传方式，将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透进课堂教学，引导师生从小学会节约粮食、文明用餐，养成健康文明的生活习惯。
通过一系列的活动，学生不仅知道了从小要节约粮食、文明用餐，还从中学会了许多做人的道理，诸如从小要爱护公物尊老爱幼等。
开展文明餐桌活动总结(篇4)
为了弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德，倡导文明消费，节约惜福的良好风气，切实抓好“文明餐桌行动”的各项工作，我校自三月份开始开展了以“文明用餐，节约用餐，健康用餐”为主题的文明餐桌活动。现在已经取得了初步成果。现将我校开展这项活动的情况汇报如下：
一、成立了以校长牵头，教务处、政教处、学校食堂工作人员具体负责的文明餐桌活动领导小组，制定了切实可行的实施方案，着专人负责指导餐桌文明活动的开展。
二、在全校范围内，通过主题班会、黑板报、宣传标语等多渠道多形式，普及餐桌文明意识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，教育和引导广大师生养成良好的用餐习惯。
三、制定了切实可行的《用餐制度》，要求师生切实做到：有序就餐——排队打饭，不拥挤，不争抢；节俭饮食-没有剩菜，吃多少；安全就餐-无废油，无变质食品；健康饮食：注重营养，合理搭配菜肴；礼貌用餐-礼貌待人，遵守用餐秩序；卫生就餐：爱护就餐环境，使用公公筷子和汤匙
4、 加强文明就餐的监督指导。在餐厅设立了“文明用餐”监督岗，由总务处、学校食堂工作人员负责管理和监督，促使师生养成良好的用餐习惯。
总之，通过一段时间的“文明餐桌活动”，我校师生的文明意识有所增强，文明习惯初步养成。在今后的工作中，我们还将继续加强文明餐桌的教育引导，进一步建立健全各种制度，强化各种监督机制，促使此项活动有效地开展下去，进一步提升师生的文明水平。
开展文明餐桌活动总结(篇5)
第一单元微小世界2.每班开展一次“文明餐桌行动”为主题的班会。各班组织开展了“饮食与健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐，从我做起”等主题班会课，通过主题班会活动的教育，使学生在活动中得到启发，逐渐懂得营养和爱惜粮食的重要性，懂得节约粮食是每个公民应尽的义务，浪费是一种可耻的行为。
4垃圾填埋场装满垃圾后，可以在上面建公园和体育场馆，但不能用来盖房子和种庄稼。3.开展了手抄报比赛。
为了让同学们真正做到节约粮食，开展了以“文明用餐、节约粮食”为主题的手抄报比赛活动，同学们踊跃参加，动手制作了一幅幅生动又有教育意义的手抄报。通过此次活动，同学们懂得了节约粮食的重要性，纷纷表示：“节约粮食，从我做起，从身边的小事做起，养成勤俭节约的良好习惯。
”答：如水资源缺乏，全球气候变暖，生物品种咖快灭绝，地球臭氧层受到破坏，土地荒漠化等世界性的环境问题。4.
**文明餐桌的**。内容是从怎样排队有序进餐厅，到怎样文明就餐，到吃完饭怎样摆放餐具，到怎样排队回教室……整个就餐过程都作了细致而简洁的说明。通过****，倡导餐桌礼仪，维护用餐环境，讲究用餐卫生，营造了文明就餐的氛围，另一方面是为了逐步改变学生在就餐过程中挑食、浪费、喧哗等不文明现象，引导学生从小培养良好的生活习惯。
5.通过“小手牵大手”的方式，将“文明餐桌”理念通过学生带给家长，带入家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大学校教育的辐射作用。
6.设立文明监督岗。少先队在就餐学生中招募餐桌文明监督员，开展餐桌文明志愿服务活动，鼓励学生文明就餐；组织值班教师对文明餐桌进行监督检查，及时批评不文明餐桌行为，切实落实文明餐桌行动。
11、火药是我国的四大发明之一，我国古代的黑火药是硝石、硫黄、木炭以及一些辅料等粉末状物质的均匀混合物。迄今为止，可以考证的最早的火药配方是“伏火矾法”。7 .
评选学期“文明小标兵”。通过一个学期的强化训练，学生的勤俭节约意识提高了，在吃饭方面也养成了较好的文明习惯，为了激励学生，学校每学期每班评选两名 “文明小标兵”，通过奖励，激励更多的同学争创“文明用餐小标兵”。
8学校将文明餐桌评选纳入班级和班主任考核。学校按照班级人数将餐桌分配给班级，班级再将座位分配给每位学生加强管理，学校制定了“文明餐桌”评选办法，值周组根据评选办法每周评选出六个“文明餐桌”，在周一升旗仪式宣布获选班级，并为获选餐桌颁发“文明餐桌”桌签，学期末将评选结果纳入“文明班级”和班主任考核，激励班主任参与文明餐桌行动管理。
2、你知道哪些昆虫？
11、月食：当地球转到月球和太阳的中间，太阳、地球、月球大致排成一条直线时，地球就会挡住太阳射向月球的光，这时在地球上的人就只能看到月球的一部分或全部看不到，于是就发生了月食。总之，通过一个学期的“文明餐桌活动”，我校师生的文明用餐意识增强了，文明用餐习惯也在逐步养成。
在今后的工作中，我们还将继续加强文明餐桌行动的教育引导，进一步建立健全各种制度，强化各种监督机制，促使此项活动有效地开展下去，以不断提升师生的文明水平！
14大部分地区的自来水**于水库、湖泊或河流。自来水是主要的饮用水，饮用水污染，会直接影响我们的健康。
西坝小学
二〇一五年十月二十六日