[总结]社区关于残疾人的活动总结范本其四。
白驹过隙，日光荏苒。回想起来，我们在某些事情中得到了一些感悟了很多，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结的精髓在于客观的查错改错。你知道有哪些总结范文呢？小编陆续为大家整理了[总结]社区关于残疾人的活动总结范本其四，希望能帮助到你的学习和工作！
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20xx年，我们社区残联工作进行的十分的顺利，我们社区的所有残疾人都在我们社区残联的帮助下，找到了生活的乐趣。这才是我们工作的动力!
一、组织残疾人参加丰富多彩活动
在市残联和镇残联的帮助下，组织辖区残疾人参加丰富多彩的文化活动，今年在主抓社区残联的带领下，今年组织社区残疾人和家属参加了社区歌咏比赛、第十八个世界精神卫生日宣传活动、全国助残日、市残疾人运动会、在10月为联合法律人士残疾人送法上门活动，通过举办这些丰富多彩的文体活动，把欢乐与喜庆传递到每一个残疾人的心中，促进残疾人平等参与社会，提高残疾人的文化素质和生活水平。
为保障残疾人的合法权益，帮助残疾人平等参与社会活动，促进社会和谐，认真开展购买社会医疗保险调查，依法帮助名一级重度残疾人办理了参保登记手续。
二、协助解决残疾人职业康复
我们社区根据残疾人的需求提供康复训练指导、心理疏导、知识读物等。本年度我社区已经有*位残疾人在我协助下成功就业上岗了。这一年里我们社区干部尽职尽能带动更多残疾人走出家门，回到康复的道路上，让有需求的残疾人得到不同程度的康复服务。
三、领导重视、组织建设得到进一步加强
20xx年的一年来，也是残疾人事业十五计划的起步之年，我市残疾人工作在市委、市政府的正确领导下，在上级残联的指导和翠竹街道的大力支持下，认真学习贯彻江泽民同志三个代表的重要思想，开拓创新，努力拼搏，全面完成09年度残协会各项工作任务，始终坚持“以人为本”以残疾人需求为导向，紧紧围绕残疾人“人人享有康复服务”目标，确定各项工作任务，抓重点、攻难点、开拓进取、扎实工作，今年工作上做了以下内容：
社区残疾人协会成立3年了，我们深入辖区残疾人家中进行详细摸底调查，了解残疾人生活情况，目前辖区共有残疾人41人，(其中：肢体残疾有**人，智力残疾*人，视力残疾*人，听力残疾*人。)精神残疾*人。我们首先为他们建立了残疾人档案。制定了残疾人工作计划和制度，及时为他们解决一些生活上的实际困难，使残疾人生活得到保障。
四、积极做好残疾人宣传工作
做好社区残疾人宣传工作，充分利用社区的宣传栏宣传健康知识讲座、心脑血管疾病的防治、康复训练的保健知识等一系列义务咨询活动。并且不定期的到残疾人家中进行走访慰问，了解他们的疾苦，尽的努力帮助他们。进行广泛宣传，提供法律援助，提高残疾人工作者和广大残疾人的法律素质。通过开展系列活动，不仅宣传了正式实施的《残疾人保障法》，也为建立平等，互助的社区氛围，维护残疾人合法权利，发展残疾人事业、构建和谐社区打下坚实基础。我们及时向政府网站传送有关工作文章。
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[总结]教师工作总结其四
只有掌握了文档处理技能才能在快节奏的工作环境中脱颖而出，如果不知道怎么写的话可以去借鉴一些范文。精读优秀范文可以让我们更好地探索自己的内心世界，编辑为您整理了“[总结]教师工作总结其四 ”的相关资讯供您阅读，期望这篇文章能对您有所帮助！
透过二年多的师徒合作，张老师、刘老师俩位青年教师进步很快。20xx年中考成绩均名列全县前茅，刘老师的语文中考成绩名列全县第二名，并且被评为校园模范教师，优秀班主任，年度考核为优秀。在教学科研方面也取得了很大成就，张老师的论文《浅论语文课堂教学中的提问艺术》在山西省教育学会教育心理学专业委员会组织的课堂教学改革优秀论文评比中荣获一等奖，刘老师的论文《阅读品味是语文教学的关键》在本次活动中也获得了一等奖，我的论文《教师如何照顾到班里的“差等生”》也获得了三等奖，今年三月我的论文《关于合作学习的思考》在少年素质教育报——语文专刊(教研版)上发表。这些成绩和收获，我感到十分欣慰，仿佛看到了又一批优秀的学生正在成长，看到了我们二中的期望，我为他们取得的成绩而骄傲。
在这一年中，除了在常规的备课、讲课等环节上交流和探索外，我重点指导她们做了以下几方面的工作：
一、从学生管理入手，为学生的学习创造良好的环境，这是全面提高教育质量的关键。
二、从学生的心理着眼，想方设法激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习用心性和主动性。
三、从学习理论着手，不断反思教学实际，提高自己的课堂教学水平。
四、从总结经验出发，进行案例分析研究，提高教师的教学科研潜力，以提高教学质量，减轻学生负担。
五、从打造精品课开始，引导青年教师不断完善自我，由骨干向名师迈进。
张老师、刘老师俩位青年教师在我的指导下扬长避短，勤于探索，勇于创新，取得了很大成就。我相信，今后我们师徒合作的将更加和谐、有效。
20xxxx-20xx学年我继续担任指导两位青年教师和指导工作，我主要从以下几个方面对他们进行了指导。
一、不慕名利、养成甘于奉献的品格
我认为对于青年教师，首要的任务是使他们认识到教学工作是默默无闻又是实实在在的工作，它琐碎，需要不厌其烦；它艰辛，需要不遗余力。我经常鼓励青年教师要热爱教育事业，热爱学生。使他们认识到教师职业在崇高的背后是艰辛，在艰辛的背后也有无穷的乐趣因此我常常利用课余时间和他们谈心。以自己在工作中的感受，在教学中的实践来帮助他们正确认识教师职业。我还用自己的行动影响年轻教师，不争名不争利，默默无闻的工作。在我的影响之下，青年教师逐步认识到了，选择了教师就是选择了奉献。
二、精心辅导提高教育教学水平
青年教师接受新的事物、吸收新的教学理念快，新课程改革实验更使他们感到有了用武之地。然而，他们的教学经验太少，无法把学习到的教育理论应用于实践。为提高他们的教学水平，我抓住教学过程的四个环节。
在备课时我给他们以指导，严格要求年轻教师要做到教学目标全面、具体、恰当，体现大纲和教材的要求，有层次性让他们明白教学目的和教学重难点，讲课时，要求教学环节紧紧围绕教学目标进行，师生达标意识强。在教学内容方面，要做到构建知识网络，创设教学情境、形成学科的知识结构。
教学内容完整准确，抓住重点难点，少而精同时，落实四基，着力于思维训练跟能力培养。并且我深入课堂认真听课每周至少听一节课；课后我耐心评点，从新课导入、课堂结构的设计、板书设计、教学语言到练习设计，我都提出中肯的意见。作业批改、课外辅导我都尽自己所知给予辅导。尤其是两位新教师，初上高三他们也非常的勤学，加上我的耐心，两位教师的业务水平都有了突飞猛进的发展。
我还交给他们如何处理课堂突发事件，课下及时交流教学心得，两位老师及时总结经验并形成了有关教育教学的文章。
三、用行动影响他们，不断学习。
新一轮课程改革更需要教师对自己有新的认识，看到自己不足。
于是我鼓励他们在加强学习的同时，还要积极听课，要求每个青年教师每周听课不能少于两节，向老教师学习，学习他们的合理的师生活动安排、合理的教学环节安排、留给学生参与课堂教学的时间和空间安排，通过听课比较，认识到自己的可取与不足之处，
还要自觉投身于教学理论的学习，不断提高自己的专业水平，弥补自己知识能力的不足。为此，我同他们一起苦练教学基本功：每周抽出一定的时间去阅览室，学习教育名家的教学经验。在我的引导下，两位青年教师也常常阅览一些教育理论方面的书，吸纳新的教育理念并用在了具体的实践中。两位青年教师在较短的时间内得到较大的提高。
四、鼓励青年教师，要有创新意识
一开始两位青年教师基本是听一节课然后讲一节，备课离不开教学设计，列举的事例要不太旧要不就是与生活脱节，学生兴趣不浓。他们的课堂几近于是在模仿，而且死板缺乏活力。于是我就鼓励他们，形成自己的风格，学会自己处理教材，从网络自己筛选需要的信息。我说"既要模仿，更需要创新"。这样我们的课堂才有生命力。在我的鼓励下，两位青年教师勇敢的打破条条框框，开始学的放开手脚，有了创新的意识。
技能比赛总结范本之四
天波易谢，寸暑难留。回想起来，在一段时间中，我们会有一些深刻经历了很多 ，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。怎么样去写好总结范文呢？经过小编精心整理，推出技能比赛总结范本之四，或许你能从中找到需要的内容。
XX年的技能大赛ps比赛昨日午时在八中举行的，比赛成绩是今日早上出来的。我想就本次比赛结果和个人的一些得失做如下总结：
本次我培训的共有37人，其中11级的有29人，10级的有8人。荣获一等奖的有2人，三等奖的有8人。（说实话，虽然整个培训过程我很努力，很用心。可是比赛结果还是很出乎我意料的。首先从考试的题型来看，我认为我的复习思路有所偏迟，并且教学生用的软件太单一了，否则的话我认为效果会比此刻更好。当然是选拔就会有失误，也有一些我认为比较好的苗子这次没有凸现出来。这也和我平时给他们的培训思路和练习思路有很大的关系。如果是明年的培训我会在软件上、平面设计的广度上及技巧上再下功夫。）
经过这一个多月的培训，我个人在ps的专业和技巧上头也有了很大的提高。因为我不是学习美术出身，所以我在平面设计的构图和色彩的搭配上是我致命的弱点，所以在学生作业的点评上我总是显得力不从心。所以平时只要我一有时间就上一些好的设计类网站，如红动中国等学习人家的布局和色彩。当然从这次的比赛和培训中我也将我个人的一些问题总结如下，以便在以后的教学过程予以参考学习：
1、在平面设计的构图和色彩上我必须注重平时的学习和提高。
2、把握好考试方向，确定正确的复习思路。
3、平面设计的软件上，应当多学习，多教学生软件应用的广泛性。
4、在培训过程中的教学也应当增强趣味性，避免因为培训时间长、培训过程辛苦，让学生产生皮实的情绪。
李教师，我真的发现我还有很多的不足，我还有很多需要在教学上改善的地方。
我的感受：听了你坦诚的、直面自我存在问题的话语，我被你感染了。我不懂你的教学专业，但我感觉你的反思肯定是合理的，十分有利于工作改善的。
你把自我很多的不足坦诚地告诉我，十分感激你对我的信任。看了你的反思，让我意识到不断地反思自我的不足并力求改正，正是一名教师最重要的素质。虽然我较你年龄大了一些，但我们都是成长中的人，你的这篇文章不仅仅能激励我，也让我感到我并不孤独。
读你的文章，我生发了许多感慨，如人的成长根本上取决于我要成长，而不是管理者不断地把要求强加在教师身上，逼迫教师成长。
园林市政公司年终总结其四
园林市政公司年终总结
又到了一年的尾声，在这一年里，我们的园林市政公司取得了非常优秀的成绩。今天，我们将分享我们的成就和经验，也会点出我们的不足和提高空间。
一、公司概况
园林市政公司成立于二十年前，是经过市政府正式批准的一家专业从事市政安装与花园景观设计、施工等一系列全方位园林市政服务的公司。我们的服务范围涉及公寓楼、社区景观、商业广场、会展中心、重点公建园林、高档私人庭院等多种类型的工程。
在这一年里，我们完成了一些重要项目，例如某区域的城市公园改造、某社区小区景观运营服务、某高档私人庭院改造等。
二、 成就和经验
1. 优秀的工程质量
在这一年里，我们的工程质量得到了客户和市政府的赞扬。在城市公园改造项目中，我们紧扣“以人为本”的理念，在节约的同时，要求设计功能化、实用化和时尚化。在此基础上，我们提高园林档次、增强社会对市政环境的美感和和谐性。
在私人庭院改造项目中，我们聚焦于风格和细节，推出一系列充满艺术美感的设计方案，每个地方都显示出家主的品味和独特性。我们的客户大赞：“没想到，这么小的地方，还可以这么完美。”
2. 快速响应客户需求
我们以优秀的客户服务和快速的响应速度赢得了市场。对于一个企业来说，不听从客户的需求是错失客户的机会。我们通过开展调查谈话、多次沟通和和宣传意见反馈，收集顾客的意见和建议，聆听顾客的声音，确定顾客的需求，并且在设计方案中同时考虑到客户已提出的各种要求。这样一来，下次合作，客户们会更加信任我们的专业技能。
3. 新事物学习能力
我们时刻保持对市场的关注，越来越多的人选择注重生活质量，而其中又越来越多的人发现园林市政的美好之处并且开始追求这种休闲、放松的生活方式。为了更好地迎合市场需求，我们积极学习新事物和新技术，不断调整和创新，将一些前卫的新思想和设计技巧融入到我们的工作中，与时俱进、不断进步。
三、存在问题和不足
1. 突破发展瓶颈
我们的业务范围逐渐拓宽，但公司内部组织、管理和人员流动都出现了一些困难，这些是我们在发展过程中遇到的最大难题。我们需要面对这些问题寻找最佳解决方法，并构建完善的机制和流程，以确保公司长期健康可持续发展。
2. 提高设计和施工水平
虽然我们已经取得了优秀的工程质量，但是我们意识到我们的设计和施工水平仍有待提高，这是我们迎接市场竞争和更好地服务客户的首要任务。
四、 对未来的展望
1.优化公司组织和管理
我们的工程项目逐渐增多，为了发挥最大的效益，我们需要优化公司组织和管理。我们将加强内部沟通和协作，并构建完整的工作流程，规范各项工作，以提高工作效率和整体服务质量。
2. 加强人才的培养和引进
作为一家专业园林市政公司，我们需要持续积累专业的人才。为了在行业中脱颖而出，我们将加强人才的培养和引进，规划前瞻性人才计划，配齐对应的团队和设备，增强市场竞争力。
结语
回顾过去，我们在市场竞争中迎难而上，精益求精，在征战中赢得了生命与发展的权利，更寻找到了自信与主动的力量。展望未来，只有确定了正确的方向，采取具体的方法，才能更好地践行市政工程建设和园林景观设计，才能实现更高水平、更优质的服务。
[总结]小学个人教育教学回顾其四
一学期的教育教学工作就这样结束了，回想起来，总是还有那么一些感受。
这个学期，我太多的忙于自己的课堂教学，参加了学校里、县里，市里的一些上课说课比赛，有成功也有失败，但是让我感觉最多的是得到了锻炼。对于我个人的成长来说，这无疑是一次又一次提升的过程。
除此之外，便是我天天、年年都要干的一个活，而且是异常的繁重的一个活，那就是教学生知识。在这个漫长的过程中，我除了教他们课本的知识之外，更多的是培养他们读书的兴趣。半个学期以来，我们班的学生大多数的孩子们已经对书有了一定的兴趣，而且能够知道许多课外书中的知识和道理，这为他们今后的成长起到了不可忽视的奠基作用。其次是班风班貌，我们班的晨读午写的纪律一直很好，因为他们都读书了，看书了。这两点是我最欣慰的事情。
我所要反思的却是教学成绩。我可以坦率的承认，虽然下了很大的决心要帮扶后进生，但是经过一段时间后，总也感觉没有什么效果，就轻而易举地放弃了。以至于像柴帧，宋鑫、尹志辉、刘云阁、王红硕、张振国等几位后进生还是原地不动，仍然是倒数的几名。以至于这学期的期末考试我的班级以低于四3班0.58分而排名第二。虽然是仅仅这丁点的差别，却让我感觉到了莫大的耻辱。这是我第一次有这样的感觉。因为我让一个最信任我的人失望了。我不敢想象22号开全体教师会的那天，我的体温会顷刻间发烧到多少度，真的，第一次渴望考第一，却因一丁点的分差而希望落空了。
不过，我也很自信，孩子们离毕业考试还有两年多的时间，我对他们课外阅读的期望还很大，我相信课外阅读不会影响他们的成绩，总有一天我们班的孩子们会考第一的。我坚信！！！在没有真正结束的那一天，我非常坚信！我班的孩子们不会让我失望的！！！
[总结]小学推进书香校园建设活动总结之四
这些范文具体要如何去写呢？更高效地处理文档有助于提高工作流程的质量，专家学者们对范文的重要性开始进行深入研究。对照着范文写，方向就不会跑偏了，您可以从下面的内容中了解更多关于“[总结]小学推进书香校园建设活动总结之四 ”的信息，请留意本文中的要点！
为了让师生静心阅读，形成浓郁的书香之气，不断促进师生感悟、思考，不断地净化灵魂，推动学校、教师、学生持续和谐快速地发展，小沙中心小学实施三项举措推进书香校园的建设。
一、营造书香校园环境。在校园的长廊、走廊、墙壁、广告牌上，布置着关于师生工作的读书、名人名言；扩建学校图书馆，每学期增加一定数量的新书，包括教育教学论著、小学生经典图书等，设立走廊书角；每层楼转角处设有流动书角，供学生课余时间阅读和收费；设立班级图书角，让图书馆的图书以班级为单位，每月借20本书充实图书角，然后再每各班级漂流图书。
二、丰富班级读书活动。开学时，每个班都制订了阅读计划和阅读口号；图书馆角落精心布置，制定了图书借阅制度。一些教室在墙上贴鼓励诗；开辟“诵阅经典” 、“今日读书之星”等阅读成果展示台，展示本班阅读明星的**、阅读感言、读书名言、读书收获；每周阅读交流、好书快车活动等。
三、书香主题活动形式多样。举行以三毛文学节为主题活动，深入开展了“走进三毛故居”“好书推介会”、“以书为友作文大比武”、“小小书签小巧手” 、“跳蚤书市大义卖”等一系列丰富多彩的活动，以此来引导学生“好读书，读好书”，落实读书教育理念奠定基础。