个人职业策划书(集锦6篇)。
策划书是企业进行对外宣传的重要工具，策划书是公司经营的风向标，并不是简单的打发投资人，企业的策划书会让你做得更好，怎么系统地制定岗位策划书？在我们看来“个人职业策划书”是众多文章中值得一读的一篇，感谢你收藏我的作品我将不断努力成为更好的创作者！
个人职业策划书【篇1】
一、活动背景
励志照亮人生，创业改变命运。在市场经济日趋成熟和完善的今天，创业对于当代大学生具有特殊的意义。它关系到社会的可持续发展，亦关系到后备人才资源的储备。为了给有新锐的创业思想，优秀的创业思维，高效能执行能力的优秀大学生提供一个挥洒创业激情，结交创业伙伴，提升创业技能的平台，特举办此次职业生涯规划大赛。
二、活动目的
本次职业生涯规划大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中，展现其职业生涯规划，并通过对其职业想法的评审与奖励，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的职业规划方案。在创业设计过程中，激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。三、活动简介
此次“大学生职业生涯规划大赛”由山东师范大学引路人实习社主办。从xx年二、三等奖和优秀奖，并颁发奖状。
四、活动准备
做好大赛的宣传，鼓励并发动广大学生参加比赛。
2、找好主持人，申请奖状和教室，做好前期准备工作。
五、活动时间：
xx年6月5日---xx年6月10日参赛人员：引路人实习社社员
六、参赛形式
向组织委员上交参赛作品，社团负责人汇总参赛作品。
一边播放ppt，一边讲解自己的职业规划。评委根据选手现场的表现打分，选出一、二、三等奖和优秀奖。注：所有活动全部结束后，颁发奖状，主持人宣读闭幕词，欢送嘉宾离场，观众离场，清理会场。
七、注意事项
1、决赛时干事到场控制现场纪律，保证有序的纪律。
2、保证音响设备无故障。
xx实习社主办
xx年x月x日
个人职业策划书【篇2】
一、活动主题
“职业道德”在身边与你同行
二、活动时间、地点及对象
活动时间：待定
活动地点：待定
参加人员：xx大学xx学院三个系全体学生
三、举办单位
xx大学xx学院三系自律中心
负责活动：巢xx、高xx、郑xx、石xx
四、活动内容
（1）活动背景
为进一步提升当代大学生的综合能力，提高就业的核心竞争力，尤其是在将来就业过程中形成良好的职业道德素养，现特举办以“职业道德在身边与你同行”为主题的教育活动，该活动旨在让大学生把职业知识、职业能力、职业素养寓于日常的学习、工作与生活中，使大学生在青春校园时代真正地领悟以“学习能力、做事方法、为人处世”为基本内涵的职业道德精神。
（2）活动目的
要求同学们牢固树立“爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会的职业道德思想，做到知行合一。牢牢把握“创业、创新、创优、争新、领新、率先”的时代精神。在日常学习和未来就业过程中，具有良好的职业道德，全面提高自身综合能力。
要提高职业道德认知，增强职业道德情感，锻炼职业道德意志，做青年职场的时代先锋。
（3）活动方案
、宣传工作：首先，由秘书部起草《“职业道德”在身边与你同行》的活动通知，以文件形式发送给各班级。其次，由组宣部负责出版“职业道德活动”宣传海报，挂在一楼大厅里，进一步提升活动的宣传力度。
最后，自律中心负责人与各年级辅导员积极沟通，希望各辅导员重视这次活动，及时向学生讲解职业活动的重要性，从而更好地开展宣传工作。
2、主题班会：首先，各班级班长和团支书要严格按照《“职业道德在身边与你同行”》的活动通知要求，积极开展“职业道德”为主题的班会，不断丰富活动形式。其次，班级可以开展以“职业道德”主题，以“学风建设”主线，以“大学生活”为主体的班会。
班级可以**有关“职业道德素养”方面的**、***等内容。可以通过演讲和专业交流等形式开展活动。最后，各班级要严格写好主题班会的活动策划书，明确活动主题，活动时间地点，活动人员安排等工作，把主题班会相关资料整理完毕，及时上交自律中心秘书部。
3、知识竞赛：首先，自律中心会严格按照《“职业道德在身边与你同行”》活动通知要求，进行知识竞赛命题研究，综合考试难度与时间，坚持客观题（70%）与主观题（30%）相结合，确保知识竞赛试题的难易度与公平性。其次，及时通知各班级（可以在《“职业道德在身边与你同行”》活动通知中写明各班级参赛报名人数（每个班级推选3名同学），竞赛时间与地点等），也可以让各年级辅导员到时统一通知下去。
最后，职业道德竞赛结束后，根据竞赛成绩，我们评选出一等奖（1名）、二等奖（3名）、三等奖（5名），来进行表彰，同时公布到校园网上，提升宣传影响力。
4、讲座活动：首先，自律中心会根据《“职业道德在身边与你同行”》的要求，确定讲座的主题，讲座的时间与地点，讲座的人数，讲座活动的前、中、后的各项工作安排等等，确保工作到位。其次，积极与徐主任沟通协商，询问聘请相关专家开展讲座的情况，确保联系到位、沟通到位。
再次，及时通知各班级（可以在《“职业道德在身边与你同行”》活动通知中写明活动讲座举办的时间与地点等等），也可以让各年级辅导员到时统一通知下去。最后，确保讲座活动的纪律性、互动环节等，做好新闻稿、**，并及时发布到校园网。
5横幅签名：首先，组织宣传部要提前确定横幅主题，并做好横幅的制定工作。第二，讲座结束时，集团宣传部组织全体同学在横幅上签名，同时拍照留念。
最后，组织宣传部安排专人将横幅悬挂在更显眼的地方，进一步提升活动的宣传影响力。
五、活动总结
针对职业道德活动各项方案的实施情况和效果，全面回顾经验，反思不足之处。通过我们的努力，积极完成新时期全面构建优良学风赋予文化建设的任务，使文化为同学服务、为自律中心大局服务的能力显著增强，基本形成适应xx大学xx学院三系学风建设管理体制，符合社会主义精神文明建设要求的文化建设新格局。
个人职业策划书【篇3】
一、活动主题：
树良好学风、树集体荣誉感、树文明大学生的形象为示范院校争光，提高大学生的公关职业技能水平。
二、活动目的：
本次比赛意在提高我院学生的动手能力和团队合作意识，提高大学生的综合素质，促进教师职业技能的提高，营造良好的校园文化气息。希望通过此次活动，能让同学对专业知识达到一定的了解程度，并且能够培养自身的交际组织能力，充分锻炼展示自我。
三、活动对象：
人文社科系、工商系、国贸系、物流系、外语系全体在校生。
四、比赛内容：
由各系学生组成5~6人的团队，按指定的模拟危机事件进行公关应对，以此来考核学生的危机控制、管理计划和实际动手的`能力
五、活动流程：
（一）前期准备：
（1）时间：3月11日——3月20日
（2）筹划人员：各系秘书及人文社科系赛事工作组
（3）内容：集中商讨公关职业技能大赛的相关事宜
（二）实施阶段
（1）内部宣传：发放书面通知到各院系的各班级
（2）外部宣传：横幅宣传（3月15日起）
（3）海报宣传（按活动时间制定）
（三）活动报名：以各系为单位，团队报名（每团队5~6人）为主，报名表统一收齐交到各院系秘书手中。
（4）具体活动：
前期准备时间：20xx年3月13日——3月20日
报名时间：20xx年3月21日——3月31日
比赛时间：初赛：20xx年4月1日——4月15日
（由各系自行组织比赛，并由各系的第一名参加决赛）
决赛：20xx年4月16日——4月30日
决赛形式：由评委提供一道公关危机处理方面的综合性题目，各比赛团队以模拟表演的形式表现危机处理的公关技巧和能力。
六、奖项设置：
1、一等奖（1名）
2、二等奖（1名）
3、三等奖（1名）
4、优秀奖（2名）
七、经费预算：1000元
八、人员安排
宣传资料制作：院宣传部
班级宣传：各系辅导员
试题准备：人文社科系赛事工作组
现场影像文件准备：各系秘书
邀请评委：
预赛——各系秘书组织本系相关老师挡担评委
决赛——各系秘书及人文社科系赛事工作组
机动人员（维持现场秩序）：20xx商务文秘班的见习秘书
联系评委：20xx商务文秘班的见习秘书
计时人员：20xx商务文秘班的见习秘书
作品统分：20xx商务文秘班的见习秘书
活动拍摄：人文社科系秘书小练
个人职业策划书【篇4】
一、活动目的
为了丰富在校学生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，应用定向班决定举办一场别开生面的演讲比赛。
二、演讲主题
以"青春或感恩"为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对青春跟对感恩的两个方面的理解。
三、组织单位
主办单位：中教职业教育团委会
承办单位：中教职业教育团委会
四、活动参与对象
中教职业教育全体同学
五、活动流程
（一）宣传及报名
4月10日起，以班级为单位，每个班至少推荐两位选手参加初赛。
1.与宣传部合作，制作宣传板，海报，在宿舍楼张贴海报。
2.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化
（二）规则细节（初定）
大赛分为预赛和决赛两个部分。
预赛（考察选手的.基本演讲素质）
1、时间和地点：4月14日(待定），新闻学院小报告厅
2、评委：由团委会和办公室安排
3、初赛流程：
每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。
4、评分标准：评委票加观众票；在场所有观众（工作人员除外）均有一票权，可投给自己喜欢的选手（所以亲友团很重要哦）；每位评委可投给三位选手，每位选手可在观众票基础上在加十票，最终按总票取前六名进入决赛。
5.算票期间，由主持人问问题，随机选取观众回答问题，回答正确的抽奖
决赛
1、时间和地点：4月17日，新闻学院小报告厅（待定）
2、评委：由团委会和办公室安排
3、比赛流程：
（1）主持人开场白。
（2）另选主题，命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟（一分钟自我介绍+五分钟演讲）。
（3）即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签前三分钟给出对应题号，现场准备、说出自己见解等与题目相关的理解、其他选手照此依次进行。
（4）评委评分点评前开展互动小游戏，活跃气氛
（5）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。
（6）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。
六、评分标准：前三名由现场评委按评分表评选，再由观众从获奖几位选手中现场选出最佳人气奖（亲友团依然重要哦），比赛公开公平公正。
七、参赛要求
（1）本次比赛演讲稿的内容必须围绕"青春与感恩"的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。
（2）参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式演讲。
（3）参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。
（4）比赛顺序由抽签决定。
（5）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。
（6）每位选手的演讲时间限定在8分钟内
八、奖项设置
一等奖（1名）：奖金+证书
二等奖（2名）：奖金+证书
三等奖（3名）：奖金+证书
人气奖（1名）：奖品+证书
个人职业策划书【篇5】
现代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。因此，高校的大学生也必须对自己的职业生涯有明确的目标，并且在能力和技术上做好充分的准备。
现在中国正有63所高校正在试点推行旨在提高学生综合素质的“大学生素质拓展计划”，其中大学生职业生涯策划（职业导航）就是其中重要的内容，这对于中国的高校来说，是一件崭新的工作。中国的大学一般都设有“就业指导中心”，用来帮助即将毕业的学生找工作，但是我们没有专门为一入校的学生提供的职业生涯策划方面的服务。
大学生的年龄一般都在17~24岁之间，他们面临专业和职业的选择。这对于学生来说是一个重要的时期，他们需要得到辅导和帮助。如果他们能够在职业发展中找到正确的路径，就能够比较容易地找到合适的工作并且有更多的机会获得成功。从这个角度讲，这对于学生来说是非常有意义的。另一方面讲，如果每个学生都能找到满意的工作并且获得事业的成功，学校也能够从高质量的就业率中得到声誉的提升和价值的体现。因此，很多高校都建立了帮助学生开发能力、适应工作岗位需要的工作体系，许多高校都设有类似“职业生涯服务办公室”、“发展部”或“职业生涯中心”等机构。例如：在麦克马斯特大学的商学院就设有“职业服务中心”，他们负责管理MBA合作项目和国际商业项目，并且同时提供全时工作和暑期工作等服务。该机构承诺用自身的技术和工具帮助学生做自我职业生涯管理，并提供工作机会来帮助学生实现自己的职业目标。这些服务对学生时非常有用的。
职业生涯规划其实就是对自己一生的规划，对自己过去现在和未来的整理。我们规划的不仅仅是以后从事的某个职业，怎样从事某个职业，更重要的是我们对以后的人生作出了选择。我们为自己人生设定了起跑线，跑道，这也许是因为我们不想昏昏碌碌，没头没脑的过完这一生，我们想走的得更明确，所以职业生涯规划就成了一个捷径,这就是我们今后生活的目标，今后为之奋斗的目标.。 为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正
确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。
职业生涯的发展路径对于每一个学生来说都是一件非常重要的事情，每个大学都希望自己的学生有能力并且成功。职业生涯策划是一个鼓励学生努力学习，多了解自己职业的好方法。我们必须对这方面的服务给予更大的关注，以便能够使学生和学校都能获得更大的收益。
活动主题：
“传播规划理念、拓展职业空间、打造锦绣前程”。
1、帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。
2、提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。
3、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。
4、丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平。
活动意义：
为了消除在择业中出现的和心理疾病，不仅要学会自我心理调适，更要以积极的心态面对择业。大学生要看到不管怎样，职业是自己生活的新起点，全身心地投入其中才能使自己不断成长、发展，并得到充实、满足，从而实现人生的目的。有理想、有抱负的青年学生，应该怀着一腔热血，到祖国最需要的地方去建功立业、奉献青春。我国人事制度也正在进行着较大的改革，首次择业未成功或未能如愿，还可以有第二次、第三次甚至更多的择业机会。越来越开放的人事流动制度，将为毕业生提供更为广阔的就业前景。
参与方式：
以班级为单位由班长推举，各专业班长相互结合，最终确定代表本专业参加初赛名单。
参赛人员要求：
1、具有良好心理素质、兴趣、情趣、性格、意志、价值观。
2、普通话标准、声音洪亮、语气语调适当、重音节奏恰当。
3、能够全面客观的认识自己，摆正自己的心态。
4、最好形象气质好，着装打扮得体。
作品要求及比赛规则：
1、所有参赛成员必须服从大赛组委会的统一安排；
2、所有的设计方案手写和电子稿形式交于活动举办方，必须写明标题、专业、姓名、设计方案。
4、参赛选手不得抄袭他人作品，一经查处将取消其参赛资格。
评奖办法：
1、评委会必须本着“公平、公正、公开”的原则进行评判。
2、比赛由相应的评委会进行评判。
3、按照统一的标准，使用百分制及统一的评分表格进行评分。
5、互动环节与观众互动。
评选方式：
1、比赛均采用书面评审、现场演示、现场答辩相结合评选，现场演示PPT演示加陈词，就业类陈述6分钟，答辩2分钟；创业类陈述8分钟；答辩2分钟。
2、评委在现场演示前对选手的作品进行评分，现场对现场演示、答辩打分。
评委成员：
由机电工程系学生会成员组成。
个人职业策划书【篇6】
一、活动目的：
让大学生了解社会，认识社会，增强社会责任使命感，让大学生在求职、就业道路上未雨绸缪。提高大学生的职业素质意识，拓展学生职业能力，发展学生职业潜能，培养学生的职业道德，同时帮助大学生了解自己，对自己的职业做出一定的规划。帮助大学生明确职业发展方向，规划精彩职业生涯。
二、活动主题：
大学生职业规划。
三、活动时间：
xx年xx月xx日
四、参与人员：
xxxx班全体同学
五、活动地点：
二教2106教室
六、活动形式：
演讲比赛
七、活动流程：
1、活动准备：通知本班同学此次活动地点活动时间极做相关的准备。
2、参赛人数：每间寝室推选两名人员进行演讲。
3、比赛环节：首先在班上进行演讲比赛，比赛后推选出一人或多名参加系上复赛。
4、演讲内容的要求：
（1）主题鲜明，符合主题内容。
（2）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。
（3）行文流畅，用词精练，详略得当。
5、活动当天安排人员
（1）主持人：黄老师
（2）场地布置：各干部负责。
（3）照相：团支书负责
6、比赛过程
（、主持人宣布演讲比赛正式开始。（、参赛选手依次上台演讲（、宣布参加系上比赛的人员。
八、活动结束：
赛后事宜：清理场地，共同负责。