校园主题活动方案策划书

校园主题活动方案策划书10篇。

我们该怎么去写工作方案呢？为了确保工作或事情顺利进行。我们不妨去好好做一份工作方案出来。小编为您搜集了一些有关“校园主题活动方案策划书”的资料，一边享受阅读一边也别忘了分享这篇文章给身边的朋友！

校园主题活动方案策划书(篇1)

为进一步丰富校园文化生活，我们将努力营造积极、优雅、健康、文明的校园文化氛围。经学校研究决定，华山小学第11届艺术节将于5月举办。

[1] 指导思想

为进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动蓬勃开展，彰显我校学生积极向上的精神风貌。通过开展系列文化艺术竞赛，营造浓厚的校园文化氛围和优质的教育环境，不断提高学生自身的综合素质，进一步开发学生的智力，发展学生的能力、个性和爱好，鼓励培养学生的竞争意识、人才意识和创新意识，树立自信、参与和成功意识，提高文化艺术修养，努力成为德、智、体、美全面发展的合格小学生和劳动。

[2]活动主题

搭建发展平台，展现个人优势

展现艺术风采，放飞多彩梦想

[3] 艺术节评委会成员

李亚芳包雪芬于秋霞徐进王金华傅赛君王山珍于晓军

张银杰胡晓芬吴孟达王晨晨姜旭海朱红兵戴琼波李晨

乐高平、徐梦兰、王龙各班一名学生代表

[4]艺术节日程

[5]具体活动安排

（一）开幕式

时间：20xx年5月4日上午升旗仪式

地点：学校篮球场

< p> (2)校园诗词歌唱活动< p>为丰富学校第十一届艺术节活动内容，同时加强校园诗意氛围，促进经典朗诵活动，在本次艺术节上，“诗漫”校园古诗台将举行歌唱活动。现将本次活动的相关内容通知如下：

1.活动组织形式：

全校各年级以年级为单位，每个年级60名学生入选参加演出。年级组长负责实施，班主任相互配合参与方案的编制。

2. 演出时间：音乐节闭幕式文艺演出

3. 演出要求：

1. 选择本次宣传的古诗词歌学期（可以表演时间三分钟左右； 2、表演需要形式多样，综合运用唱、演、舞等形式可以参考顾建芬新校音乐歌唱会（网络视频可搜索）；

3.演出时服装统一，必须有伴奏。

（三）谈艺术知识

为营造浓厚的校园艺术氛围，丰富学生的艺术知识，本次艺术节将开展全校范围的“艺术知识”。 “大家说”活动，现将活动相关内容通知如下：

1.参与对象：全校学生

2.活动时间：日常会话班

3、具体形式：

1. 各班老师动员全班同学收集美术知识（艺术家简介；名家名画名画介绍；知识乐器；音乐、艺术故事等）；

2.每天在会话课上，有几位同学会介绍自己收集的内容（月底，每个人都会参与介绍一次）。

3. 3-6年级每个年级推荐一名学生在5月份的每周升旗仪式上向全校介绍。从六年级开始，内容不能重复。候选人由年级组长选出。

（四）节日会徽设计大赛

1.设计要求

1.图案简单易记。使用彩色图形设计，最多不超过4种颜色；可以是手绘或电脑设计的形式

2.设计纸尺寸为A4纸。

3.作品内涵丰富，设计稿需附100字左右的文字说明。

4.必须是原创作品，不得抄袭。任何抄袭的作品将被取消参赛资格。

2. 附加说明

每班限2幅，5月15日前提交给艺术团李老师。届时，将评选出一个特等奖作为华山小学艺术节会徽，进而评选出若干一、二、三等奖。

（五）现场摄影、制作、粘贴比赛

1、比赛内容：

五年级、六年级现场摄影

三、四年级现场制作

一、二年级现场粘贴

2. 比赛要求：

1.摄影比赛以“美丽校园·快乐童年”为主题。报名2名参赛者。参赛者自备相机、电池、数据线等拍摄所需设备。他们将在指定的时间和地点进行现场拍摄。结束后，每位参赛者将选出3张照片上传到李老师的电脑上。

2.制作大赛主题不限，综合材料和废旧材料制作立体手工作品。每班限2人，材料自备。比赛地点：综合楼一楼美术教室。

3. 粘贴比赛主题不限。可以用彩纸、布匹、毛线、树叶等制作，每班限2人，提供材料。比赛地点：综合楼一楼美术教室

3.比赛时间：

现场摄影比赛：5月19日中午

现场制作比赛：5月18日中午

现场粘贴比赛：5月20日中午

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四、颁奖方式：

届时将根据成绩评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖若干名。

（六）文化衫现场涂鸦比赛

1.比赛主题：节水

2.比赛要求：

1.每班在现场创作一件作品时，主创一人一个人，另一个人可以帮忙。

2.自备文化衫，必须是全白短袖。创建时，您可以在两侧或一侧绘制。

3.带上自己的绘画工具和材料。建议使用丙烯颜料。

4、每位参赛者在赛前应准备一块4K纸板，用来垫在两层文化衫之间，防止油漆外泄。

3、比赛时间：5月18日（具体时间另行确定）

4、比赛地点：篮球场

5、注意事项:

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比赛开始前，每个班级将本班级的一张桌子搬到篮球场上的指定位置。

6. 颁奖方式：

根据成绩，设一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。

(7)书法比赛：

1、比赛内容

1、低段（一二年级）、硬笔（铅笔或钢笔）比赛

2 . 中高段（3~6年级），软笔比赛

2.比赛要求：

1.每班限报2人，提供工具自己写

2、软笔和硬笔书写纸由学校提供

3、现场命题，内容以古诗词为主，字体不限

3、比赛时间地点：

5月7日中午

硬笔：综合楼一楼书法室

软笔：综合楼一楼美术室

四． :

分高低分设一、二、三等奖若干名。

（8）三场独唱比赛（1-4年级）

1.比赛内容：

1.独唱（包括二重唱和三重唱）

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2.独奏（包括二重奏、三重奏）

3.独奏（包括二重奏、三重奏）

2.比赛要求：

1.每个班级为每个项目报告1个程序，三个项目中至少选择两个；

2.自带衣服；

3.必须自带音乐，独奏伴奏磁带中不能有原唱（伴奏磁带、CD、VCD都可以）；

4.演出时间控制在3分钟以内

5.独奏乐器除钢琴外其他乐器自备。

3、比赛时间：

5月12日中午独奏

5月13日中午独奏

5月14日中午独奏

4.比赛场地：星光剧场

5.颁奖方式：第一届、二、三等奖将按段位进行评选。

（九）语言比赛（五年级和六年级）

1.比赛内容：

1.五年级相声，双簧片

p>< p> 2. 六年级课本话剧和小品

2. 比赛要求：

1. 每个班级每个项目都有一个节目，在两者中选择一个；

2.自带服装道具；

3.演出时间控制在6分钟以内

3.比赛时间：5月17日中午

4.比赛场地：星光剧场

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5、颁奖方式：根据年级评选出一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

（十）艺术节黑板报评比

1.黑板报主题：

五月艺术节

2.内容要求：

1、版面设计要合理、科学、创新、艺术。应该有标题和插图。

2.黑板上的字要整齐、美观、正确、清晰，具有适当的艺术效果，用词规范，没有错别字。

3、要求板报设计合理，内容丰富多彩，字迹清晰美观，给人一种美的享受。

3. 时间要求

评审时间为5月18日中午

4. 颁奖方式：

1.届时，评审团将对学生进行统一评分和评分，然后用相机拍摄各班级的板报，并发布在校园博客上。

2.奖项设置：比赛分为低、中、高三个部分。每组设一等奖1名，二等奖1名，其余为三等奖。

校园主题活动方案策划书(篇2)

为积极传播先进文化，挖掘校园人文资源，进一步丰富广大师生的业余生活，提升校园文化艺术品位，让每位师生在高格调的校园文化的浸润下，发挥个性特长，拓展综合素质，推动我校科技、体育、艺术教育和精神文明建设，积极创建德育特色学校。

秉承校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。

本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。

（三）校园文化节系列活动之艺术篇――文化艺术活动项目：

1、高度重视，精心组织。各班级要充分认识本次活动的重要性，落实专人负责，精心制定实施方案，提高活动的质量。

2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。

3、注重协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果。加强与老师、学生、家长的沟通，动员全社会关注学生的健康成长。

校园主题活动方案策划书(篇3)

三一文库（其他范文/活动方案

一、活动背景：

为贯彻落实党的十七届六中全会精神，迎接湖南省第十次党代会的召开，引导广大团员青年积极投身湖南省“四化两型”建设,带领广大团员青年当好突击队和生力军，实现“十二五”良好开局、为加快富民强省贡献智慧。该校团委决定在学校各级开展团日活动，宣传“四化两型”知识，为湖南省发展建言献策。为配合校团委完成此次在同学中宣传“四化两型”知识的任务，为使四化两型建设进校园，为了建设和谐型校园，我支部特开展“我与湖南同发展四化两型进校园”主题团日活动。

二、活动主题：

我随湖南发展，四个现代化两种类型进了校园。通过发放调查问卷，针对同学们在四化两型知识方面的薄弱部分进行宣传和教育，同时加强同学们的参与程度，在活动中进行四化两型知识问答，加强同学们的理论知识。同时在橘子洲进行环保义工，收集垃圾废品，向路人宣传四化两型知识，以此来加强同学们四化两型知识的认识程度和加强保护母亲河湘江的意识，并且举办论坛，就如何打造东方莱茵河而提出自己的见解。

三、活动目的：

四化——新型工业化、农业现代化、新型城镇化、信息化，两型——资源节约型、环境友好型，为了使同学们了解“四化两型”的内容，为了使四化两型的思想进入校园，使同学们更加了解时政，亲身参与到社会调查，社会服务，当环境保护的志愿者等愿望，同时加强班级的学术氛围，发扬本专业优势及特点，使同学们发挥特长，增长见识。特开展“我与湖南同发展四化两型进校园”主题团日活动。以达到一下目的：

1让更多的大学生了解时事，深刻了解中国国情，更加关注民生，坚持走可持续发展道路；

2开展社会调查，培养学生的社会实践能力和交际能力；

三。为贯彻落实党的十七届六中全会精神，欢迎湖南省第十次党代会的召开；

4、引导广大团员青年积极投身湖南省“四化两型”建设,带领广大团员青年当好突击队和生力军，实现“十二五”良好开局、为加快富民强省贡献智慧；

校园主题活动方案策划书(篇4)

主题：拒绝吃零食，打扫校园

主要内容有：1。拒绝吃零食打扫校园。吃零食的危害。拒绝零食的建议

团队会议宗旨：校园是学生的摇篮，美丽的绿色校园让我们带着快乐的心情投入到主动学习中去。但不良的行为习惯严重影响了校园的环境，通过本次班会希望同学们能认识到环境的重要性,积极投身到环保的行列中去,让大家手拉手,心连心,共创美好的未来.

角色转换

首先，校门外货摊上或小店里的零食买不得，也吃不得。这些零食大都是些非法地下作坊生产出来的“三无”食品。曾有记者在这些地下作坊里看到盐、味精、辣椒粉等作料随处摆放在又脏又湿的地上，更令人恶心的是，旁边有一桶豆制品烂得发臭，且蛆虫滚滚！

而这些腐烂难闻的东西，经过处理，可能会成为摊位上的零食！记者还看到，生锈的机器上到处都是苍蝇和污垢！你们说，吃这样的“三无”食品我们的健康有保障吗？

在学习的时候能安心吗？

其次，经常吃零食会给学生带来潜移默化的身体伤害。因为常吃零食，你的胃得不到应有的休息，日子长了，“少年胃病”也就多了；因为经常吃零食，牙齿得不到应有的清洁，时间长了，蛀牙也增多了；因为常吃零食，一日三餐吃不饱吃不好，时间长了，营养不良的“干瘪枣子”“瘦黄瓜”也变多了。身体是学习的资本。没有健康的身体，你的任何理想都很难实现！

此外，经常吃零食也容易导致学生贪图享乐和无意义的攀比心理。有一段时间，你有没有因为吃零食而忘了学习而微笑？你是否曾经看到别人在吃零食自己控制不了也想过一把瘾？

你是否曾经为了吃零食跟你的父母长辈无理取闹？你有没有为了吃零食而把零钱都用光了？你是否曾经为了吃零食而花掉了捡到的钱或者拿了同学的钱？

如果你遇到过两个以上的人，我可以说，同学，要警惕！你已经被零食“毒害”了！

经常吃零食给我们的校园环境带来了很不和谐的一幕。有的同学吃过零食后包装纸或果皮随处扔，整洁的校园一会儿功夫就变成了“花脸”；有的同学吃过零食后尽管把“残余物”扔进了教室的垃圾桶，却引来了一只只大头苍蝇，和一股股难闻的怪味，我们忍心看到这样的校园吗？愿意在这样的环境中学习吗？

2.吃零食的危害

学生最喜欢吃的零食大致如下：

（1） 吃果冻的果冻不仅能补充营养，还会阻碍一些营养素的吸收。目前,市场上销售的果冻基三成份是一种不能为人体吸收的碳水化合物－－卡拉胶,并基本不含果汁,其甜味来自精制糖,而香味则来自人工香精。不过,果冻中没有脂肪,并含在一些"水溶性膳食纤维",少量吃些并没有坏处,也不会让你发胖,但是,你不要指望用它来"增加营养"。

（2） 薯片的营养价值很低，但也含有大量的脂肪和能量。多吃会破坏食欲，容易导致肥胖。它也是健美运动的敌人。

（3）红色的辣味小食品如麻辣条、虾条等，根本没有营养价值，里面的色素辣味剂反而毒害文明的身体，使身体不能正常发育，影响身高、视力等。

（4） 快餐面脂肪含量高，营养价值低。多吃不利于饮食平衡。

（5） 饼干属于高脂肪、高能量食品，维生素和矿物质含量相对较少，多吃不利于均衡饮食，也容易导致肥胖。

（6）泡泡糖、口香糖营养价值几乎为零,一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等,特别是某些质量低劣的次品,对健康的损害很大。

（7）膨化小食品营养尚可,但含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂、赋形剂等食品添加剂,多吃不利于健康。

角色转换（ ）

我倡议人人都来自觉拒绝零食

放学回家的路上，我看到一些学生在学校门口的小摊边买零食，这让我想起了老师的建议。

是的，老师一再告诉我们不要去学校周围的小贩那里买零食。因为，那些露天食品基本不符合卫生标准。为什么呢？

同学们想一想，每天车来车往，飞袭而来的灰尘满天飞，而且苍蝇也是那里的常客等等，吃下去后，不把身体弄坏才怪呢！因此，为了自身健康，切不可吃那些零食。

从另一个角度看，随便买零食会形成乱花钱的坏习惯。它会污染我们的生活和学习环境，在饭后乱扔。

因此，乱吃零食对自己对他人都是百害而无一利的，所以，我们真的狠下决心做到不去乱买零食、乱吃零的时候了！

3. 拒绝零食倡议书

倡议书全校少先队员们：

我校少先队号召：保护环境，勤俭节约，拒绝零食。

学生拒绝零食，保护环境，节俭节约，让我们用自己的双手创造一个美丽干净的校园。

校园主题活动方案策划书(篇5)

三一文库（其他范文/活动方案

活动主题:青春与安全同行

活动目的：为加强同学们的自我防范与安全意识，增强他们的自我保护能力，提高基层团支部应对突发事件的能力，12月19日晚，我班将结合当前形势和校园中容易出现的安全问题，在全班组织开展以“青春与安全同行”为主题的团日活动

安全、稳定、健康、温馨的生活环境是学生专心学习、休息的基本保证。通过本次主题团日活动，不仅使同学们深刻认识到安全在日常生活中重要性，还提高了同学们的安全意识，引导同学们共同创建一个安全、文明、整洁的生活环境。

通过此次活动，使校内同学对安全事故多一些了解，提升了大家的安全意识，减少国家损失，并对事故发生后的逃生技巧有一定的了解。这也使班上学生之间的关系更加融洽，更加团结，激发了班上学生的学习热情。

对学生的安全意识和安全技能的提高有一定的影响。我相信，有了青年和安全，我们将拥有更好的大学生活。

指导思想：

以科学发展观为指导，坚持：“安全第一，预防为主”的方针，注重教育、强化演练，增强同学们的安全意识，形成安全与防震减灾、紧急避险、科学逃生的行为规范和行为习惯，培养自我保护、自救互助、团队协作的基本能力，提高快速反应和应急处置能力。

内容：1.人身安全

2.交通安全(珍惜生命)

3.食宿安全（水火无情）

4.防震自救（**来了）

5.财产安全（天下有贼）

活动流程：

1.提前认真阅读《大学生安全须知》

2活动前布置教室，完成黑板报

三。主持人对本此活动进行了讲解和介绍

4.宣传安全重要性和必要性

5.介绍我班逃生路线、避险区域示意图，详见《**应急演练方案》

6根据我们班宿舍的学校位置，介绍具体的逃生措施和方案

7学生提问并与客人互动

8有序进行安全和**应急模拟游戏

校园主题活动方案策划书(篇6)

12月1日是第29个“世界艾滋病日”。为深入贯彻党的十八届四中全会精神，强化政府法定职责，依法开展艾滋病防治工作，为落实《艾滋病防治条例》，进一步宣传普及防治知识，营造良好社会氛围，推动我国“十三五”艾滋病防治行动计划目标的如期实现，国务院防治艾滋病工作委员会办公室决定在“世界艾滋病日”前后组织开展系列艾滋病防治宣传活动。

今年我国宣传活动的主题是“携手抗艾，重在预防”，意在说明当前艾滋病防治工作进入新的阶段，预防是防治工作的重要内容，号召各级政府、部门及单位、社会组织和个人等社会力量携手并肩，群策群力，多措并举，不断创新工作模式和方法，全面落实各项防控措施，以实际行动遏制艾滋病流行，推进健康中国建设。

当前，艾滋病的蔓延和扩散已由高危人群转向普通人群，青年学生的感染者逐年增加。在校学生自我保护意识和自制力不足，是艾滋病防治应关注的重点人群。为普及宣传艾滋病和性病的相关知识，增强大学生对艾滋病的防护意识，提高大学生抵御艾滋病的能力，各单位联合举办本届“20全国大学生预防艾滋病知识竞赛”。

2016年11月15日—2016年12月30日，通过网络平台(aids. )进行答题

六、大赛详情：

活动采用网络知识竞赛的方式普及防治艾滋病知识，题目包括艾滋病基础知识、艾滋病预防等。

2016年11月15日至12月31日。学生注册后网上答题：用户注册比赛网站在线账户，并输入真实姓名、学校等信息，登陆活动平台答题。系统将随机从题库中抽取40道题，满分100分，其中，判断题10题，每题3分，单选题20题，每题2分，多选题10题，每题3分。答题时间为20分钟，每个用户限答题1次。

学生完成答题且得分等于、高于60分为合格，可在答题平台自动获得《2016年全国大学生预防艾滋病知识竞赛荣誉证书》，作为社会实践活动经历证明。答题系统将于2016年12月30日17:00关闭，请在该日期前下载电子证书，过时将无法进行下载。

2016年12月31日，系统公示全国及各校参赛者排名。

全国赛只颁发《2016年全国大学生预防艾滋病知识竞赛荣誉证书》，作为社会实践活动经历证明。全国赛不设独立奖项;

每校根据比赛分数、答题时间，取前10%(限前30名)，评选出一二三等奖，由大赛组委会与各校主办单位联合颁发(盖章)纸质获奖证书。

各高校纸质版一二三等奖评奖及证书领取说明：

获奖说明：根据比赛分数、答题时间，取前10%(限前30名)，评选出一二三等奖，每校最低参赛人数需达到30人，且每校须有本校主办或协办组织与组委会共同参与评定，方可颁发领取获奖证书。

组委会会在奖项评定出来后将各奖项证书统一快递邮寄至本校主办或协办组织，不收取任何费用。

本校参赛人数未到达30人，或无分校主办/协办组织共同参与评定颁奖，组委会将不会邮寄获奖证书予以个人。

ps：及格获得的《2016年全国大学生预防艾滋病知识竞赛荣誉证书》，没有学校和人数及各校主办单位要求，全国大学生参赛及格都可以获得。

校园主题活动方案策划书(篇7)

值此5月盛夏，为了迎接校园“游艺大赛”，浓郁校园的学科氛围，并且更好地展现我校的特色文化，学生会网络部特面向全校开展“电脑知识竞赛”。在丰富同学们的课余生活之余，让大家感受到电脑知识之趣味、电脑知识之魅力，激发大家学习电脑知识的兴趣和积极性，使学生对电脑知识有更深入的了解。

二、 活动主题：(感受电脑知识之乐趣 展现电脑知识之魅力) 电脑知识竞赛

活动形式：以班级为单位出代表队，开展现场的室内竞赛活动，并根据报名队数最终决出一、二、三等奖若干代表队(注： 每一个班级只能派出一个队伍，每个队伍的人数上限为3人)

报名方式：由各班同学自行组队，或通过某种形式班内选拔组队，最终由各班学委统一将名单发至邮箱：

1. 大量有关电脑知识资料的收集和整理。

4. 置备活动期间所需的各种用品、道具及奖品含3种类型的题目，分别是×1.2、×1.4、×1.5，即，答对的.话，在总得分的基础上分别乘以1.2、1.4、1.5;而答错的话将分别扣掉50、80、100分。此阶段每支代表队均有一次选择机会，可用可不用;各队按照进入此阶段的倒序进行选题(此阶段可采用实时计分，以保证其余代表队充分考虑是否选题、怎样选题)

主持人宣布各代表队最后得分，并宣布获奖队伍。由嘉宾给一、二、三等奖获奖队伍颁发证书及奖品，活动结束前，有请嘉宾对此次活动作简要点评

一等奖奖品 XX元;二等奖奖品 XX元;三等奖奖品 XX元;宣传海报及展板 XX元;代表队员、工作人员用水(XX瓶)XX元;打印、答题板 XX元;记号笔(XX支)XX元;证书(X张)、奖状(X张)X元; ——总计 XX元 八、可预见的困难及注意问题及细节

校园主题活动方案策划书(篇8)

三一文库（其他范文/活动方案

一、活动背景：

二、活动目的：

为了响应校团委的号召，促进同学们积极参与、共同宣传亚运,08国贸（1）班的同学进行以“智力铁人三项”为主题的团日活动，希望借此活动让同学们切身感受亚运元素与团队精神的有机结合，提升对亚运的热情和班级凝聚力，向大家展现出大学生独特精彩的一面。

三、活动主题：

“智力铁人三项”

四、活动时间：

11月16日下午

五、地点：

广中医学生宿舍l栋楼下空地

六、活动流程：

1）11月16日14:00在学生宿舍l栋楼下集合，按学号分成4个小组进行“智力铁人三项”游戏活动，每个小组安排一个团组织负责人，负责游戏引导和监督。

2） 14时10分，团支部书记宣读比赛规则，负责人协助讲解和演示。游戏由三部分组成：手拉手解锁、数字拍卖和亚运知识竞赛。在每个环节中以最快速度完成任务的团队获胜并累计积分。

3） 15:50比赛结束，根据积分高低确定排名，发放相应奖品。

4）团支书作简单的活动小结，同学们合影留念。

5)活动结束，对这次活动有深刻体会的同学自由撰写一篇以上的心得体会。

另外，当天由于亚运志愿服务缘故不能参与活动的同学，可以通过分享志愿者服务的经历体会这种形式参与到团日活动中来。

七、经费预算：

1、资料打印5元

2、卡纸2元

2、奖品91元

合计98元

附：“智力铁人三项”规则

1）手牵手解锁

2）拍数字

3） 亚运会知识竞赛（难度较大）

08国贸（1）班团支部

校园主题活动方案策划书(篇9)

节日是幼儿获得生活经验的渠道之一，圣诞节虽然是一个洋节日，但里面却蕴含了丰富的教育价值,我们的主要目的不是过洋节，而是利用其节日情境，挖掘出丰富的教育资源促进幼儿的发展。

在圣诞节中有"圣诞老人"这一形象，可以说是幼儿幻想世界的人物，他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期待，不管愿望有没有实现，永远让孩子们有希望，而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日，我们设计了以“亲亲圣诞，走进童话世界”为主题的圣诞节主题活动，旨在进一步促进”读书活动“的开展，为孩子们提供一次充满"想象和欢乐"的童话阅读之旅。

活动目标

1、借助圣诞这一具有童话色彩的节日，赋予幼儿各项活动以情境（如区域活动、户外游戏、环境创设等），让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动，培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力表现力等，体验节日的喜悦。

2以圣诞节为入口，让孩子们接触世界优秀童话故事中的故事，了解安徒生、格林等著名童话大师。

3、知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送和接受礼物的日子。)与中国的春节相比，我们应该渗透多元文化教育。

根据班级情况，活动计划如下：

活动第一阶段（10月10日-16日）

1师幼共同搜集圣诞节童话、世界著名童话故事等，利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲一讲，回家时请家长也同孩子们一起讲一讲。

2将英文版的《铃儿响叮当》作为区域活动及绘画活动的的背景**。可让幼儿模仿学唱、表演

3同孩子们一起商量，自己喜欢的有关童话的形象，并一起筹划并着手布置“童话世界”主题环境，让孩子做策划的主人。

4各地区结合童话故事的情况，将材料投入生产，如制作圣诞帽、制作圣诞袜、砍伐圣诞树等。

6学习一首圣诞节手指歌

附儿歌：

礼物看见圣诞树上礼物了吗? (用手遮住双眼)

有些是给你的，(用手指)

有些是给我的，(用手指)

长的，(伸开双臂)

高的，(用手从地板开始比画)

校园主题活动方案策划书(篇10)

三一文库（其他范文/活动方案

一活动目的

今年是党的90周年华诞，作为一个先进的团支部，一名优秀的共青团员，坚持“学党史、知党情、跟党走”的方针是我们的职责，培养当代大学生的性情、提升大学生对党的认识是本次活动的方针，表现每个团员的爱国情操，提供给每个团员一个表现的平台是本次活动的目的。因此，我们举办团日活动，让每个团支部以自己的创新眼光争做优秀的先锋。

二活动主题

（学党史、知党情、跟党走）

建党以来，党领导中国人民走过了许多光辉岁月。在不断奋斗的过程中，留下了很多精神财富。至此党成立90周年之际，我们追随党的步伐，重拾党的光辉，学习党的理论与知识，为建设社会主义社会打下坚定的思想基础。

三活动对象

仲恺农业工程学院qa082团支部学生及团员时间地点

仲恺农业工程学院及其校外位置待定。

五活动内容

1、分小组查找相关资料（到图书馆或上网等方式查找）2、整理相关的资料，并召开班会，明确分工并做好宣传策划。

三。召开校史班会，了解校史、党史、党情。

4在学校宣传，并对学校学生进行宣传和问卷调查活动，简要介绍党的知识。

5宣传范围扩大到校外，对校外人员开展宣传和问卷调查活动。

6、举行班级总结大会。

六具体人员安排

待开班会后分工决定。

八经费预算

摄影费：35元

打印费用：15元

共计：50元