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高中课改工作总结

时间:2024-02-10 作者:原始人

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[总结]高中课改工作回顾。

时间匆匆流逝了,走得那么无影无踪,在时间的长河中我们都有过不同的经历,自律的人一般会在事情过后,为自己做一份总结,总结也是对自己的更优秀的自己负责,那么,总结的相关范文要怎么去写呢?小编陆续为大家整理了[总结]高中课改工作回顾,请阅读,或许对你有所帮助!

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打造高效课堂北京市高中课程改革20xx年启动,我校紧紧抓住课程改革的契机,以课程为基础,以课堂为载体,全面高度推进课程改革。

一、改进管理机制,推进课程改革。177中学的高中生源是东城区一录到底的学生,有相当多的学生厌学,这些学生的初中基础知识非常薄弱,接受高中新课程非常困难,课程改革要取得切实进展单一靠抓教学肯定是不能提高成绩的,也是与课改精神相悖的,课改重视的是学生全面的发展、自主的发展和综合素质的提高。我们清楚地认识到学校只有改进管理才能推进课程改革。为此,我们打通了教育、教学、教务、总务四大块,使四者紧密结合。教育为教学保驾护航;教务、总务科学地为教学提供更丰富的服务平台。教研组长、年级组长、班主任、任课教师以及全校的所有教职员工的职责都有了相应的变化,每一个工作者都是学生综合素质提高的推进者,各部门的一切工作都是为了学生的成长服务,各部门相互协调为教学提供了强有力的支撑。

二、强化校本研训,加强学习型组织建设,增强教师课改实施力。课程改革需要理念先进、专业水平高的教师群体作为实施者和推进者,校本教研是教师改变教育思想、提高教师专业水平的重要途径。20xx年北京进入高中课程改革,我校便把校本教研放在突出重要的位置上,老师们通过校本教研,转变了陈旧的教育观念,建立了课改新理念。在校本教研中,我校通过各级培训,使老师们在教学观上树立了学生是教学的主体、教师是主导的思想理念。老师们在教学中自觉组织学生进行有目的、有计划的有效学习活动,在实践中重视学生独立性、创新精神、创新能力的培养;在人才质量观上,注重素质教育,老师们树立了融知识传授、能力培养和素质教育为一体的全方位育人的思想观念。三年来,我校以课堂实效为主题,以打造高效课堂为目标开展校本教研及校本培训。我们通过主题报告、经验交流、专家指导、教研组研讨、青年教师培训、主题校级公开课、质量分析诊断会等等多种教研模式加以引领,促进教师业务水平的提高。“优化课堂教学方式,提高课堂教学实效性”、“学生是学习的主体”、“新课程背景下提高课堂教学有效性的实践研究”……一系列的教研活动助推了教师课改实施能力;以“有效精彩,确保课堂质量”为主题的青年教师评优课活动,以“课堂有效性的探索--来自课堂的实践与思考”为主题的中年教师评优课活动……教师们相互听课,相互学习,相互借鉴,加强反思,老师们认识到高效课堂是学校发展的内涵,是课程改革的最终目标。教师们深深领悟到自己要通过有效备课、有效上课、有效辅导、有效批改、有效考试不断提高教学质量。除校本培训、校本教研之外,我们还注重学习型组织建设,使之制度化,快速提升教师的课程改革能力。善于不断学习是学习型组织的基本特征,根据学校学习制度,每学期学校要求每位教师完成至少五千字的有关课程改革的读书笔记。每学期的读书活动都有检查、有评比、有奖励。多年来,学校管理者全面掌握每位教师参与学习活动的情况,通过严格的管理,确保学习实效,确保业务提高。读书学习已化为教职工自觉的行动,教师们学以致用,学用结合,快速提升了教学水平。

三、模块教学科学化,聚焦课堂改革,打造高效课堂。我校课堂教学主思路:大力倡导启发式教学和探究式学习,“以学定教”,促进教师教学行为和学生学习方式的根本转变,突出课堂教学的实效性和开放性,积极打造高效课堂。在高中的模块教学中,教师们根据学生的现有知识结构与认知水平,采用适合于我校学生特点的教学方法开展教学,稳中求进。在教学内容上我们不追求讲多、讲深,而是讲浅、讲精。在深挖教材的基础上,科学地选择了“低起点,小步走,勤反馈,多指导,抓基础,重落实”的教学方法。为转变学生的厌学情绪,教师们科学选择教学策略,教学方法多种多样;从生活中精选学生感兴趣的课程资源,让学生摸得着、够得到,激发学生学习的愿望;重视三维目标的达成,加强德育渗透,各学科教师特别注重学习方法的指导,培养学生主动的获取知识、掌握知识的能力;科学地运用鼓励性、多元化的过程评价方法评价学生。我校以“聚焦课堂,提高课堂有效性”为研究课题推动模块教学。通过实践、研讨等校本教研活动,避免了情境创设的低效化、课堂提问的无效化、合作探究的形式化、课堂评价的泛滥化。我校要求教师在细致、规范的教学基础上寻求有效教学。课堂上学生是主体,教师是主导,训练是主线。老师们精心实施科学的、符合学生的教学策略,课堂上注重反馈与落实,老师尽量精讲、少讲,讲课时间控制在25分钟之内,其余时间加强知识点的落实,切实提高课堂实效。

四、规范三级课程体系,整合补充校本课程。我校坚持国家、地方、校本三级课程协调发展的原则,强化课程管理,正确处理校本课程与国家课程和地方课程的关系,保持三者之间的连续性与均衡性,确保课程目标的一致性,确保国家课程、地方课程和校本课程的协调发展。我校以课程资源建设为突破口,丰富高中校本课程资源库。挖掘教师潜力,调动教师参与课程资源建设的积极性。学校把能否开设选修课、研究性学习、校本课程作为教师业务考核、晋级、奖励的一个必要条件。在深度调研我校学生需求的基础上,我校经过一段时间的探索和实践,已经积累了较为丰富的课程资源,我校高中的《心理健康》、《礼仪》、《职业生涯》等已成为固定的、具有一定特色的校本课程,这些课程深受学生欢迎。通过申报、批准、实施、评价这一完整的实施过程,初步形成了我校的课程体系。在校本课程实施过程中,注重规范性,克服随意性,开设校本课程的教师按着要求撰写校本课程纲要,规范教案、规范上课,有学生考勤记录,有学生作业成绩,有期末考核成绩,学校专人组织进行校本课程的检查考核。学生们通过校本课程的学习,非富了学习内容,提升了素质。

五、以校为本,突出特色,开展研究性学习。我校认真开展并落实“研究性学习”课程。为开展好研究性学习,我们以校为本、突出特色。我校是一所普通校,多年来一直受到生源问题的困扰,学生少--高中每年级平均五六十人,每班二十多个学生;成绩差--高一学生入学分数220分;受学校办学规模的限制,教师人数少,跨年级兼课教师多,教师教学负担重。面对现实,学校实施研究性学习必须因地制宜、因人而异、因现存条件而决定,教师的组织指导也因地点、学生、问题的不同而千变万化,为了使研究性学习在我校能得到有效的开展,我们充分挖掘各种资源,采取“一师多题”“多组一题”的方式开展研究性学习,并把实施方案重点放在课程的开发启动计划、教学组织模式和教师工作考核和学生学习评价等方面。多年来,我校推进研究性学习措施有力、效果良好。我校通过理论与实践相结合的方式,培训了一批具备新课程理念和掌握研究性学习指导方法的教师队伍,也在研究性学习这门课程的教学组织、课程管理和教学评价等方面建立了有效管理制度。我们每学年召开教师培训会和学生培训会,学校的研究性学习有计划、有总结。开课教师认真研究开发方案,并按课表认真组织学生研究。我们采取“走出去,请进来”的办法,多次组织教师外出学习,准确领会新课程理念,提高实施课程的主动性和有效性;外请专家、学者为师生作专题报告、辅导;聘请兼职教师开发课题;与其他学校联合选题等措施,充分利用各方面资源。几年来,我校开设了《品红楼》、《调查保险公司养老保险金及分红方法》,《中西方文化对比》、《化学实验研究》、《古代文学赏析》、《生活中的化学》等等研究性学习课题深受学生喜爱。通过研究性学习,我们合理运用导学目标,增强了学生参与意识;着力学法指导,提高了学生发现问题、探究问题、解决问题的能力以及收集、分析、利用信息的能力和合作能力。

六、教学质量监控精细化,实施全程管理。教学质量监控一直是我校的重点工作之一。学校领导深入课堂,实行进班听课制度。注重对常态课的研究和分析,认真落实薄弱学科和教师的跟踪反馈制度。听课能够做到有针对性和指导性,听课后进行及时评课,并与授课教师进行交流。我校注重对期中、期末考试、一模、二模、月考进行及时、有效的监测、诊断和反馈,让老师们从多角度、多方位掌握整体班级的教学状况,及时了解和分析自己的不足,以改进教学策略,提高教学质量。学校还十分重视教师的作业批改情况,要求老师做到作业要全批全改,重点题详批细改,个别生面批面改。学校定期进行抽查,对态度认真、批改细致的老师进行表扬,并在全体会上予以展出。期中、期末组织教案检查,并要求教研组长进行详细的记录,将优秀教案收集整理,出版“优秀教案集”。坚持每学期召开学生座谈会,了解教师教学情况;组织全体学生开展评教活动,将生评、自评、互评、校评有机结合,评价结果及时向老师反馈。抽查班日志,及时了解教师教学情况。全程质量监控,带来了教学质量的稳步提高,以20xx学年为例:初三学生全部合格毕业,升入高一级学校学习,高三学生顺利完成高考,5人考入本科,文理科上线率为88。7%,圆满完成教学任务。

七、各级考试层次化,关注每个学生。我校学生学习基础薄弱,学习能力不强,根据我校学生实际,对于三个层级考试(模块考试、会考、高考),我们突出了不同级别考试的特点,重视学生发展指导。利用模块教学与模块考试回归课本,夯实基础。为提升学生素质和发展打下基础。我们关注每个学生,不让一个学生在模块考试中掉队,我们抓课堂、抓作业、抓考勤,重态度、重思想、重习惯。评价模式建立起了多元的评价体系,卷面成绩不作为评价的唯一标准,而是以学生的学习过程表现为依据。会考任务对于我们学校来说非常重要,我校分别召开学生会、教师会、家长会,形成合力推进会考。为迎接会考,我们将学生分出分层次,有针对性地加强辅导,特别是对于学习基础薄弱的学生实行导师制,手把手的教,一对一的盯。针对高三年级的特殊性,我们为每个学生中学阶段的最后发展目标负责,抓好临界点,减少尾部生,打好整体仗。学校多次开行政会、年级会进行研究,想办法、找对策,力争提高尾部生的成绩。认真抓好高三毕业年级每个学生的思想教育工作,注重每个学生的心理输导。捕捉每个学生的闪光点,挖掘他们的内在潜质。建立有效的家校联系制度,密切配合,相互支持,帮助家长了解学校中心工作,了解学校的有关要求,了解学生的在校情况以及学生在校的综合位势,帮助家长更客观地分析孩子并指导孩子制定成长目标,通过和谐家校关系的建立,形成教育合力,促进为学生的健康发展。

八、实施多元性、过程性评价,促进师生发展。在传统的师生评价中,被评价者在评价中处于被动地位,其自尊心、自信心往往得不到很好地保护,主观能动性也得不到很好地发挥。我校适应新课改,努力构建对学生、教师的评价机制,经过几年的努力,多元性、过程性的评价体系已逐步建立。课改之初,我校就编制了《学生成长记录袋》,开展学生综合素质评价研究,对学生评价做了有益的探索;在模块学分认定中重视并体现学生的过程性评价;课堂上对学生的评价也有了较大的变化,注重学生非智力因素的体现,以尽可能的让每个学生都在积极的状态中得到发展。每学期期末我校通过学生自评、同伴互评、家长评价、班主任与任课教师评价实现对学生的多元评价。通过多元的、过程性评价,各评价者不仅能从不同的视角发现问题,反馈信息,而且各评价者均能从中受益。评价者与被评价者之间成了一种互动的过程。

对于教师,我校将“教师业务档案袋”变为“教师专业成长记录袋”,评价的内容逐步改变,重视教师的教学过程,重视教师的教学行为变化,重视教师个性的张扬和教学艺术的提高。

总之,新的评价是在努力弥补传统教学评价不足的基础上确立的更具人文性、发展性的教学评价,将形成性评价和终结性评价方式有机结合,既关注结果,又关注过程,是一个需要不断总结、不断完善的能促进学生和教师主动发展的全面的评价体系。

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[总结]经济发展工作回顾


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今年以来,xx市公安局充分发挥职能作用,聚焦市场主体需求和人民群众关切,创新便民利企各项举措,整治涉企执法突出问题,有效助企纾困、惠企暖民,全力助推xx市民营经济“两个健康”提升行动暨“一联三帮”保企稳业专项行动开展,努力为民营企业发展创造更加优质的法治环境。

出台便民利企举措,打好“创新牌”。今年x月份,市公安局在深入走访、广泛调研、充分征求意见的基础上,出台了《xx市公安机关深化“放管服”改革优化营商环境xx条措施》,努力为各类市场主体和人民群众提供更多便利服务,更大激发市场活力,增强发展内生动力。《xx条措施》是为全市企业和群众释放改革红利的又一有力举措,措施涵盖了优化服务、维护稳定、规范执法等方面,主要通过进一步优化办事流程、缩短办理时限、简化办证程序等措施为各类市场主体和人民群众提供便利服务。市委书记xx,市长xx,市委常委、常务副市长xx,市委常委、政法委书记xx分别作出批示,肯定这一做法。

推进“一门通办”改革,搭好“连心线”。今年x月份,市公安局成立了行政审批工作专班,在市行政服务中心设立公安行政审批综合服务区,入驻行政审批服务事项x类xxx项,是省辖市公安机关入驻同级政务大厅事项最多的地市,打造了公安窗口“全业务”进驻服务模式。按照“简单事立即办、复杂事限时办、特殊事紧急办”的思路,全力改造业务流程,大力减环节、减流程、减前置,缩减事项办理时限,加快企业、群众办事速度。从设立到目前,市公安局行政审批综合服务区xx个窗口共办件xx.x万件,日均办件xxxx件。另外,自x月x日起,我市通过政府购买服务方式,为全市范围内新开办企业免费刻制发放首套四枚公章,在市行

政服务中心设置了专门窗口,企业在完成设立的同时,刻章信息同步推送到刻章企业进行刻制,实现了印章“零材料申请”、即刻即领,“照章”同步发放,有效简化企业开办流程。截至目前,全市共为新开办企业免费刻制公章xxxx套,累计为企业节约费用xxx.x万余元。

努力打造“三个环境”,画好“新蓝图”。市公安局将进一步强化措施,助力全市民营经济高质量发展。努力打造更加优质高效的服务环境。进一步深化“放管服”改革,在公安政务事项“一门通办”基础上,推进户政业务“全城通办”。实行城镇落户“零门槛”,为企业人员申办身份证、居住证提供便利,为紧急出国(境)参加商务活动的企业人员开辟绿色通道、提供即时加急办证服务。努力打造更加安全稳定的治安环境。对企业及其经营者受到侵害的报警求助,第一时间处警;对给企业造成重大损失或重大危害的案件实行专案专办;依法严厉打击因经济纠纷引发的暴力讨债、非法拘禁、敲诈勒索、等违法犯罪;加强企业法律风险防范提醒,xx小时接受企业和群众举报、投诉和报案,并提供法律咨询服务。努力打造更加公平公正的法治环境。依法慎重采取查封、扣押、冻结措施,最大限度减少对企业生产经营的影响。对涉嫌犯罪的企业经营管理人员、技术业务骨干、外籍高层次人才,依法慎重采取拘留、逮捕等刑事强制措施;对已经采取强制措施的企业经营者,在企业遇有重大经营决策时,在不妨碍侦查活动的情况下,可以在公安机关的监督下,进行一定的经营管理行为。

[总结]综合内勤工作回顾其二


天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事,自律的人一般会在事情过后,为自己做一份总结,总结和心得体会相似,但是比较客观一点。你知道有哪些总结范文呢?小编特别为你收集的“[总结]综合内勤工作回顾其二”,欢迎你的品鉴!

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参加工作将近一年,回首过往似乎去年来公司报到的场景就在昨天,感叹时间的飞逝,让自己的脚步显得如此匆忙。可细细品味,却也发觉自己在不轻易间成熟了许多。回首这走来的一年,我已经初步完成了学生到企业职员的转变,思想上、学习上、工作能力上都有了提高。非常感谢公司给我这个成长的平台,令我在工作中不断的学习,不断的进步,慢慢的提升自身的素质与才能,进步的同时,我心里装满了感恩,是领导的亲切关怀、同事们的无私帮助激励了我的成长,在人生转轨的关键时期所受的这些鼓励将会让我受益终生。

进公司以来我主要在综合部门工作,综合部门要处理各类文件的编制、行政事务的落实、员工学习培训、后勤的保障、办公室物资管理、人事以及一系列临时的、突发的交办事项或任务,千头万绪,繁杂琐碎。在过去一年里除了办公室日常工作外,我还参加了公司国际工程项目相关文件的翻译,翻译这些文件让我对工程方面的知识有了一些了解,同时也加强了英语专业词汇的学习。期间还参加了国际公司组织的培训课程,主要课程有情商的培养,市场开拓的方法与技巧,国际项目管理等等,让我受益匪浅。此外我还接手处理了部分财务方面的工作,项目部出国人员的护照和签证的办理工作,项目投标文件资格审预审资料整理和标书成册,还有跟随领导赴上海考察劳务和物流公司。总的来说工作很充实,从中我也学会了很多东西,了解了公司的各项规章管理制度和各种事物处理程序,初步了解了投标文件的制作,掌握了赴尼日利亚签证工作的办理流程等等。

公司的工作氛围让我感触颇深,领导平易近人,如同长辈一样和蔼可亲;同事们善良朴实,无微不至地给我关心。像对待徒弟一样传授我技能,像对待孩子一样包容我的缺点。我庆幸自己能溶入这样一个团结战斗的集体、这样一个温暖的大家庭。

过去工作中让我明白自己还有很多方面的能力要培养和提高,有很多做的不好的地方,这需要通过不断提高各方面的能力,加强专业知识的学习与积累,坚持认真负责耐心的态度渐渐去改进和完善。综合部门要应对的事情繁多,如办事议事、会议记录、学习培训、公文处理、档案工作、文印管理、综合治理、财务管理、后勤服务等,要处理好这些事情,必须树立“无小事”的服务观念,坚持遇事远虑领先一步。要讲究求真务实,要注重效率效果;要认真做好每一件大事小事、琐事烦事、易事难事,甚至吃力不讨好的事和得罪人的事;要做到事事耐心、细心、小心、尽心,以提高办公室工作的办事效率和实际效果。接听电话、收发文件、编发信息等,这些工作看起来是小事,耽误了就是大事。为此,在日后的工作中我必须力求做到积极主动,一丝不苟地进行缜密处理,确保了办公室日常工作的顺利进行;同时还要正确把握好繁杂事务与管理职能的关系,做到忙而不乱,有条不紊;疏而不漏,有理有章,实现日常工作与管理有序的最佳结合。办公室工作小到配一把钥匙,大到配合做好“三讲”活动,事无巨细,零零碎碎,尤如乱麻,如何在零碎乱麻中理清头绪,管理服务职能是贯穿其中的一条主线,面对各类文件的编制、行政事务的落实、组织人事的办理、公务员的培训、后勤的保障、电脑的管理以及一系列临时的、突发的交办事项或任务,分清主重次要,轻重缓急,把握得当至关重要;掌握时间性的及时,政策性的贴切,处理得法,尤为关键。管理职能如同钢琴,繁杂事务如同琴键,拨动琴键的指法是管理服务的艺术,善于弹拨琴键,把握音色,控制节奏,抑扬顿挫,才能弹奏出美好的乐曲。联系到办公室工作的实际,就是要理清好思路,把握好要令,掌握好尺度,运用好方法,做到忙而不乱,有条不紊;疏而不漏,有理有章,才能实现日常工作与管理有序的最佳结合。

作为工程行业的一名职工,我深深地感觉到了学习的紧迫性。所谓学海无涯,在知识爆炸的年代,现有的知识水平是远远不够的。随着企业不断深入的发展,只有不断学习、不断积累,才能满足企业发展的需求。为此,我会利用业余时间学习,在学习中不断丰富自己、提高自己,随时准备在企业需要时贡献自己的才智。

在以后的工作中同时要正确把握好日常事务与勤奋学习的关系,要发扬钉子精神,学会刻苦钻研,善于衔接工学矛盾,提高业务技能,实现工作学习互相衔接的最佳效果。办公室工作事务多,时间紧,人手少,每人身兼数职,很少有空余时间,可是办公室工作既不能不按章办理,又不能墨守成规;既不能只考虑一方面业务,也不能眉毛胡子一把抓;既要掌握本身的工作业务,也要掌握相关的其他门类的业务,且好多又涉及到大家的切身利益。因此,办公室人员业务的学习不仅仅是自身的知识积累,也关系到办公室整体工作质量的高低。当然学习把握是一个层面;钻研提高又是一个层面,如何在繁杂的事务中,腾出时间学习提高,需要有毅力、有耐力,关键是要发挥“钉子”的钻劲和挤劲,要合理分配好工学时间节点,善于衔接好工学之间的矛盾,才能实现最佳的工学结合,取得最佳的工学效果。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。回首一年,我深感欣慰,我从一名不谙世事的学生成长为一名要求进步的企业职工,各种滋味只有自己体会。人生的道路刚刚开始,工作第一年所给予我的启示将会成为我不断前行的坚实动力。我会不断思索和寻求,用青春和热血,为公司的发展壮大贡献自己的一份力量。

为切实贯彻川煤监〔XX年〕25号文件精神,迅速扭转我省煤矿安全生产被动局面,按照省局开展集中交叉监察执法的安排,在川南分局的大力支持和各市、县安监部门的积极配合下,我局对川南分局辖区部分资源整合矿井、独立扩能矿井、有重大隐患的矿井进行了现场监察,并实地查看了部分关闭煤矿,除按局领导安排提前两天结束检查外,完成了四川局布置交叉检查任务。现将本次监察工作总结如下:

一、集中监察执法的总体情况:

1、监察矿井个数:本次监察从XX年年5月11日至24日,历时14天,共监察了自贡、内江、泸州、宜宾4个市7个县(市、区)51个煤矿,其中资源整合矿井40个、独立扩能矿井7个、关闭煤矿3个、技改扩能矿井1个。

2、下达执法文书:这次监察共下达文书228份,其中《现场检查笔录》48份、《调查取证笔录》7份、《现场处理决定书》48份、《撤人命令书》1份、《行政处罚告知书》42份、《行政处罚决定书》42份、《行政处罚送达回执》42份。

3、查处隐患条数:查出各类安全隐患673条,其中“一通三防”方面隐患271条、采掘方面隐患101条、机电运输方面隐患98条、管理及其它方面隐患203条;

4、暂扣《安全生产许可证》(正、副本)和责令限期整改的矿井数:对47个资源整合矿井、独立扩能矿井中未能持续保持安全生产基本条件的28个矿井暂扣了《安全生产许可证》(正、副本),责令限期整改,占此次检查矿井的60%。如在监察叙永县后山镇新房子煤厂时发现监控系统显示4301运输巷掘进工作面5月16日瓦斯浓度4%持续达7小时56分,17日瓦斯浓度4%持续达1小时40分,18日瓦斯浓度3.36%持续达30分,(监控系统瓦斯浓度最高设置4%),无超限分析和处理意见,监控系统运行不正常,16日中断5次,17日中断3次,18日中断8次(0时—12时50分),其中最长中断时间达6小时。对这28个煤矿责令立即制定整改方案,报县安监局批准后实施,整改完毕经县、市安监局验收合格,报川南煤监分局备案,返还安全生产许可证后,方可恢复生产。

5、经济处罚:此次对47处矿井中的26处矿井给予了经济处罚,占此次检查矿井的54%,共计罚款58万元。由于监察时煤矿均未组织生产,对发现的问题一律按照《煤矿安全监察行政处罚办法》进行了处罚。

6、建议立即予以关闭矿井数1个:监察时发现叙永县震东乡田坝头煤厂存在重大安全隐患:1、k2回风巷未采取任何通风、瓦斯监控措施采“帽子煤”,检查时临时封闭,打开密闭后发现内有放炮器、放炮线、溜槽;2、2342采煤面回风巷高1.23米、宽1.18米,瓦斯探头位置不当、无防尘隔爆设施,巷道压力大,变形严重、断梁折柱多,失修严重;3、2341采煤面回风石门高1.1米,回风侧调节风门不可靠;回风巷无瓦斯探头、无防尘隔爆设施,巷道压力大,高1.18米、宽1.18米,变形严重;4、矿井排水系统不可靠、不完善,单台潜水泵、单趟水管。现场责令全矿停止作业,暂扣了《安全生产许可证》(正、副本)和该矿矿长洪绍兴的《矿长资格证》,上报省局建议对该矿按照程序立即予以关闭。

二、高度重视,精心组织,树立信心、明确目标

由于本次监察时间紧、任务重、压力大,我局予以高度重视,除留4位人员在家值班和接待省局、分局交叉检查,1人参加国家局培训外,局长刘韩平亲自带领9名监察员远征,出征前专门召开了动员大会,进一步明确此次任务的极端重要性,要求大家要有高度的责任心和严谨细致的工作作风打好这次攻坚战。分局根据监察力量和煤矿分布情况对此次集中监察进行了精心组织,合理调配,将10名监察员分成了5个监察小组,采取“兵团作战”方案,由远及近、由多及少的办法先监察较为边远和煤矿较多的县,再监察煤矿较少和较近的县;要求每个矿监察都必须深入井下现场,掌握现场实际情况,根据有关规定定进行处理,做到“事实清楚,选用法律适当”和“公平、公开、公正”,每天总结汇报廉洁和执法情况。细致的安排和动员会对这次监察工作的顺利进行提供了思想保证和组织保证。

三、不畏艰辛,不畏酷暑,甘于奉献,勇于吃苦

这次监察是省局在全省煤矿安全形势极其严峻的情况下采取的一项非常措施,监察效果如何,事关全省煤矿安全工作大局,对此我局全体监察员深感责任重大。此次监察正值天气爆热的酷暑季节,监察的51个煤矿分布在自贡、内江、泸州、宜宾4个市7个县,地域广阔,战线长远。有的矿山高路陡,交通不便;有的矿海拔近1500米;有的矿井深巷长,最多的达四级提升,垂深达四百多米,一路爬行要3-4个小时才能出井。监察员们硬是克服了这些困难,发扬“特别能战斗、特别能吃苦、特别能奉献”的精神,冒酷暑,顶烈日,天天奔波在煤矿、日日战斗在井下;每天白天检查,晚上赶路,日行数百里,放弃了节假日,连续作战,有时一天检查两个井,经常是下午四、五点钟才能吃上午饭,做完执法文书已是晚上九、十点,这次交叉监察中涌现出了许多感人事迹和先进典型。副局长张国洪家有丧事,也没有耽误工作;为了工作,监察员屈和平左耳患中耳炎但却没有请一天假;分局领导均是以身作则,既下井,又作文书;监察员既严格要求,又文明执法,树立了良好形象;………在这14天高强度工作的日子里,10个监察员没有一个人叫苦,没有一个人喊累,大家不畏艰辛,不畏酷暑,甘于奉献,勇于吃苦,无怨无悔,终于出色地完成了这次艰巨的任务。用我们自己的实际行动展示了煤矿安全监察员的风采,彰显了我们这支队伍的战斗力、执行力。

四、统一行动,严格标准,公正廉洁,不徇私情

正是由于这次任务的异常艰巨,所以全体监察员不仅要克服天热地远、井深坡陡的艰辛,更要迎战来自政府管理部门、煤矿业主等方方面面的无形压力和“糖衣炮弹”的攻击。如何保证这场战役的胜利,组织纪律性就显得尤其重要。为此出征前的动员会上就进一步明确了这次行动的纪律,要求全体监察员必须统一行动,严格标准,必须公正、廉洁执法;必须坚持“四个严禁”即严禁与煤矿业主私自接触,严禁参加煤矿的请吃、请玩,严禁收取煤矿的礼物、现金和红包,严禁单独行动。各小组明确一名负责人,对监察全过程负责,检查组每天坚持“一把尺子量到底”,对所有煤矿一视同仁;坚持每天召开一次会议,

对当天监察情况进行总结、通报,及时研究解决监察过程中出现的新情况、新问题,从机制和制度上保证了公正执法,严格执法,廉洁执法。

此次14天监察工作中,遇到了形形色色的情况:在送红包方面有在下井路上硬往手里塞的,有在煤矿办公室将钱往监察员裤袋里装的,有在监察员洗澡时偷偷往监察员包里放的......所有这些都被监察员一一拒绝,全体监察员总计拒收红包38人次,约数万余元,做到了金钱面前不动心;在为煤矿说情方面,煤矿业主是竭尽全力,但我们的监察员硬是顶住了方方面面的压力,对未持续保持安全生产基本条件的煤矿《煤矿安全生产许可证》坚决予以暂扣,做到了原则面前不动摇;在对检查的煤矿处罚时,我们始终坚持一个标准来衡量,做到了执行规定不走样,坚持了公平合理。这次监察,使我们队伍得到了锻炼,形象经历了检阅,我们的身体素质、思想素质、政治素质经受了考验。

五、认真负责,全面检查,事实清楚,认定准确

这次监察既要完成集中监察执法任务,又要本着实事求是的原则对每个煤矿负责,稍有不慎就会后患无穷,因此要求我们每个监察员在具体工作中认真负责、全面细致,该量的数据量完,该取的证据取齐。下井时我们都带着风表、卷尺、笔和纸等工具,每一个巷道都要量一量高度、测一测风量,把电气设备认真查看一遍,要让煤矿业主、管理人员对存在的问题心服口服。经过全体监察员14天的艰苦工作,监察的47个矿井不同程度存在以下问题:

1、部分矿井通风系统不完善、不可靠,矿井风量分配不合理,不能满足通风安全需要,绝大多数矿井的防尘、隔爆设施不完善,普遍存在主要通风机未按规定设置防爆门。如内江市刘矿煤炭有限责任公司+230水平西1101采面绞车道以东依靠废巷回风,瓦斯探头安于进风侧,绞车道以西无回风巷,从采空区进风,1101采面工作面风流反向,瓦斯浓度达0.95%,且无瓦斯探头,无防尘、隔爆设施;荣县滴水凼煤厂采用前进式开采,采空区漏风,主要风流由采空区和上山短路,实测总回风碛头风量仅53.4立方米/分钟;采煤工作面未形成正规进、回风系统,工作面布置多条小巷以掘代采,依靠扩散风通风;

2、大部分矿井的技术管理差,采掘部署不合理。荣县滴水凼煤厂技术负责人无资质,采煤、掘进作业规程内容不完善,缺监控系统布置示意图、采煤作业规程无职工贯彻学习的记录,安全措施编制内容与煤矿实际不符合;威远县永胜煤炭有限公司永达煤矿4003采面上、下安全出口未加强支护,采煤小巷到工作面5米左右未支护,2#斜井人行側巷道高度不够且有活矸,410米巷道维修无安全技术措施,叙永县天池镇后山煤厂2242运输巷、回风平巷的回风巷有约30米的巷道高宽均为1.2米,2141采面上出口断面不符合规定,仅1.1*1.2米,+580m回风石门有30米、2141采面回风平巷有140米,高度仅1.4-1.43米,巷道变形大,片帮严重。

3、机电、提升运输设备、设施不符合要求。叙永县太阳城煤矿一采区二平巷运输巷坡度约千分之十左右,采用人力运输,且使用竹篓运输。叙永县营山乡煤湾子煤厂平板材料车斜坡提升时用铁丝捆,未使用插销连接,二级主提升使用调度绞车,总回风巷水泵开关失爆,主平硐采用非标轨距、非标矿车运输。

4、特种作业人员配备不足,各项管理不规范。古蔺县高笠煤业有限责任公司矿井特种作业人员配备不足,仅一名信号把钩工,地面发电机房距井口不足20m,机房内有明闸刀、用白炽灯照明,瓦检员王锡成使用的新瓦检仪未经有资质单位检测,图纸与实际不相符;威远县永胜煤炭有限公司永达煤矿矿井备用主扇无法使用,主要通风机房负压计不能正常使用,主扇无主扇司机操作规程、岗位责任制、无矿井反风操作图板,绞车房无操作规程、岗位责任制,主扇司机不会使用风机(有证司机为一女同志,另一男同志会使用,但无证),4003采煤作业规程编制不完善,无管理人员会签会审,技术负责人未审批,无作业人员学习记录;矿井三图与井下现场不符;矿井未建立瓦斯日报制度,仅有班报表;特殊工种配备不足(无信号把钩工、测风测尘工,安检工为4人,主扇司机1人),矿井无配风计划,风井房兼做住房等等。

5、涉嫌超层越界的煤矿较多。威远县越溪镇插旗村煤矿,据矿方提供图纸,该矿采掘工作面均不在《采矿许可证》范围内。荣县星宝煤矿采矿许可证法定开采标高+452m至+492m(采区在空中,企业数次向有关部门反映此情况,市安全检查组也发现此情况,已向县政府交换意见并发函),现在矿井西三二炭运输巷实际标高为+398m水平;荣县柏杨煤厂独层子煤层现开采水平为360米—395米,三二炭煤层开采水平为+300米—+320米,矿井水平越界开采;泸县石桥镇黄经煤矿法定开采标高是+300-450m、《煤炭生产许可证》上主井口标高为+500m,而矿方提供的《采掘工程平面图》图示开采水平已到+284.18m,主井口标高+413m;叙永县后山镇海坝煤矿,矿井法定开采+980米-+948米,而矿采掘进布置在+913水平,垂高越界开采35米(县国土局XX年6月16日已通知)。虽然从造成越界开采的原因分析看,很大程度上是因历史上测量误差,和国土资源部门核定时与实际揭露煤层后产状差距较大造成的,但部分煤矿“无所谓”的态度和不主动积极汇报解决也是重要因素。

[总结]特殊教育工作回顾范本


指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走。我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事,总结那一段时间的经过是非常重要的。总结也是对自己的更优秀的自己负责,那么,大家有写过关于总结的范文吗?在此,你不妨阅读一下[总结]特殊教育工作回顾范本,希望能帮助到你的学习和工作!

我校现在只有初三年级xxx同学确定为特教工作对象,给予特殊帮教。为保证特教质量,特制定并延续上学期计划如下:

一、成立特教领导小组:组长:王健

副组长:段文海侯金勇李会新成员:贾学魁佟军旗张福强

二、成立工作小组:

组长:贾学魁(教务主任)佟军旗(政教主任)

副组长:张福强(年级主任)张进仿杨文慧王悦董焕晶

成员:(所有任课教师)杨文慧杨会云马振录陈转云张进仿张福强王悦蒲红霞张建翠董焕晶

三、制定特教方案:

1.召开领导小组、工作小组会共同探讨帮扶方案。2.帮扶方案:

①班主任制定细致的帮扶计划,定期进行谈心工作,关注特教学生每一点滴进步,及时表扬鼓励。

②所有任课教师不得歧视特教生,并予以特殊教育、因人施教,尽最大可能发挥其特长。上届初三年级xx同学学习刻苦,成绩优异,现初三年级组织“xx同学事迹报告会”,树立典型。努力挖掘xxx同学的`长处,制定计划、方案,以便更好地进行起始阶段的教育。

③采取全方位帮扶,领导、老师、同学对待特教生要一视同仁,并采取适当方式帮扶。组织帮扶小组,校长亲自嘱托,完成帮助同学的光荣使命。

④心理教师定期进行心理交流沟通、跟踪帮扶,建立跟踪档案,加强心理辅导,思想教育。

⑤经常与家长联系,沟通情况,提高家长的辅导水平,共同帮扶。⑥每位帮扶者,每学期写一份心得体会或总结。学校适时召开帮扶工作交流会。年终写出帮扶总结,并举行年终总结暨经验交流会。

3.监督方案实施。

领导小组监督方案实施,对转化工作做出成绩的教师给予奖励;对拒不执行者,进行批评教育。

 xx中学

xx年9月

[总结]理发店工作回顾(篇五)


天波易谢,寸暑难留。回想起来,当我们遇到一些深刻的事情或者经历时,很有必要给自己写一份总结,一份给自己的总结,总结是对过去的事情的简单概括,怎么样去写好总结范文呢?下面,小编为大家整理的“[总结]理发店工作回顾(篇五)”,可能你会喜欢,欢迎分享。

我们经常回需要撰写各种各样的文档或者文章,第一时间会想要去借鉴范文。 优秀范文的实用性体现在可以帮助我们更好地完成写作任务,通过本文让我们一起来探究“[总结]理发店工作回顾(篇五) ”,读书如同旅行愿我们在这里一起探索更广阔的世界!

作为服务行业,服务质量是理发店的关键之一。回顾即将过去的这一年,在理发店领导的正确领导下,我们的工作着重于理发店的经营方针、宗旨和效益目标上,紧紧围绕理发店提出的重点展开工作,紧跟理发店各项工作部署。在经理的正确领导下,在同事们的积极支持和大力帮助下,我能够严格要求自己,较好的完成工作任务,总结起来收获很多!

1、工作中的成就

(1)我们正生活在服务经济时代。服务已渗透到生活中的诸多细节,每个人既是享受服务的“客户”,又是为“客户”提供服务的个体。正因如此,我的工作也应该更完善以为我们顾客服务为中心,来为顾客提供更快捷、高效、优质的服务。实实在在做人做事,是我们秉承的理念,尽我的全力去满足每一个服务细节的要求,给我一个机会还理发店一份满意!我会一如既往,无微不至地做的更多更好。

(2)美发对于我来说是一个全新的领域,通过不断的学习和实践在工作中能够很好的配合同事及上级领导还有师傅,每次活动期间我都能和师傅或者师傅一起分析自己的顾客,做到三进三出,及时的告诉师傅在护理中顾客的突发状况。因此取得了不错的成绩。

(3)能积极动的参加理发店举办的各种活动以及培训,在培训时能主动回答师傅的提问,顺利的通过每次培训课程的考核,取得通关护照。并能将其运用到工作中。会主动的向店长,店助,前台师姐们询问不懂的问题,每次工作时遇到困难或者有凝问时会及时请教领导和同事,直到问题解决为止,时刻提醒自己要有良好的学习心态。

2、工作中的不足

对工作缺少激情和热情,不够主动,自信。对顾客的了解不够透彻。还是不能大胆的分享自己的感受及心得。以后一定要克服此问题。工作时还不够大胆的和顾客开口,专业及业务水平还是欠缺,手法也要加强。每天的工作中都有很多问题发生,我们有必要做到要善于发现问题,把握问题,并在第一时间去解决,来提升自身的业务能力。在我的经理,店长和店助的帮助关心和支持下,并且秉着理发店的文化理念。我顺利的并且超额的完成了我的今年的年度目标。

3、明年的工作计划

认真的把握好自己的目标顾客,做好xx教授为我们制作的三张表格,严格的做好流程,感动服务每一位顾客。了解顾客的需求。认真做好美丽档案,并且很好的完善它。关注细节。

参加理发店的各种培训,要学会理发店的每一个手法,学好专业知识,提高业务水平,销售能力及技巧,把学到的东西灵活的运用到工作中去。学会感恩,学习别人的优点,还要学会化妆让自己美一点。真正的做到:开心工作!快乐成长!轻松赚钱!学会认清自己,学会接受和采纳。

来到理发店时常想想真的很幸运,很感谢理发店能给予我们这么好福利,相信我们的未来是美好的!我将会用行动来证明我的努力,我更加清楚获取不是靠辉煌的方式,而是靠不断的努力。我将努力改正过去一年工作中的不足,把新一年的工作做的更好,为理发店的发展前景尽一份力。

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