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数学老师座右铭

时间:2025-06-08 作者:原始人

数学老师座右铭(汇总69句)。

1、数无形时少直觉,形少数时难入微,数与形,本是相倚依,焉能分作两边飞。——华罗庚

2、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比

3、在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。——罗素

4、授人玫瑰,手有余香。

5、向昨天要经验,向今天要成绩,向明天要动力!

6、逻辑是数学的少年时代,数学是逻辑的成年时代。——罗素

7、如果不想做点事情,就甭想到达这个世界上的任何地方。

8、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

9、认认真真做事,明明白白做人。

10、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——柯西

11、数学是最有价值的研究精神之一。

12、水之浩翰不在于态而源于势,人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。

13、外国语是人生战斗的一件武器。

14、第一是数学,第二是数学,第三是数学。

15、石头可以砸碎,但不能搬走;丹可能被磨碎,但不会被带走。

16、智者乐水,仁者乐山。

17、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。

18、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德

19、学生的需求,我们不懈的追求。

20、以德正身,堪为人师,才称其职,爱岗敬业。

21、给花儿,草儿一片自由成长的天地,请别打扰他。

22、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。

23、如果我继承了一大笔财产,我可能在数学方面就没有多大价值了。

24、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

25、穷不在金钱而在智慧。

26、兴趣是最好的老师。

27、不要在自己情绪很糟时教育孩子,这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

28、笔墨绕身,口舌生涯,我为自己的选择无怨无悔。

29、为学生的一切,一切为学生。

30、好人有好报,即使没好报,也要做好人。

31、坚定意志,把握机遇,一切皆有可能。

32、纯数学这门科学在其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀特海

33、运用我们所有的思想力量来选择我们应该走的道路。

34、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。

35、发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

36、教育无小事;教师无小节。

37、您送来一颗娇嫩的幼苗,我还您一株健康的小树。

38、爱己之心爱人,律人之心律己。

39、每一个学生都是好学生。

40、宇宙的大小,粒子的大小,火箭的速度,化学,地球,生命的奥秘,日常生活的复杂性,数学无处不在。

41、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

42、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。

43、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博

44、学海无涯苦作舟。

45、简单的事情重复做就不简单。

46、弃燕雀之小志,取鸿鹄以高翔。

47、用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,让教学因爱而充满生命力。

48、我们都随时处于正在学习的过程。

49、善之本在教,教之本在师。

50、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

51、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

52、天下事,以难而废者十之一,以惰而废者十之九。

53、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

54、当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像、美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。

55、路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。

56、一个数学家越超脱越好。

57、诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

58、用真心对人、对事。

59、数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。——努瓦列斯

60、踏踏实实工作,认认真真育人。

61、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。

62、数学是一种会不断进化的文化。

63、被父母和孩子尊敬和喜爱是教师的价值所在。

64、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。

65、数学家实际上是一个谜,没有它就没有数学。

66、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

67、可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

68、没有大胆的猜测,就不会有伟大的发现。

69、虚心做人,勤奋做事。

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