检讨书数学考试没考好
时间:2025-06-05 作者:原始人检讨书数学考试没考好(精选21篇)。
检讨书数学考试没考好 篇1
尊敬的：
我感觉我这次数学考试不及格，这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩。考试成绩不好，只能够说明我对这一科目的知识掌握得不够深透与全面。
成绩考差以后，我倍感苦恼，经过这一段时间的深刻反省。我总结出了造成这次考试失利的原因：
1、平时不注意化学知识的专研，也可以说是我对于化学这门科目的学习不够重视。
2、日常没有抽出足够的时间来完成化学作业，很多时候是没有时间留给化学作业的。
3、有时候自己也上课开小差，对于一些知识点没有细致、准确地掌握。
现在我考试已然失利，我痛苦难当，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力，我只有勇敢地面对目前形势，集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩，在下一次大考当中取得优秀的化学成绩才是给数学老师最好的交待。
检讨人：
20xx年XX月XX日
检讨书数学考试没考好 篇2
尊敬的数学老师：
此次我数学考试没考好，我觉得很对不起您，您向我发脾气，我经过反省之后，表示理解。
这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点，要我们好好融会贯通。我数学考试成绩差，就是辜负了您的教育，辜负了您的辛劳付出，这的的确确是我的大错误。
很显然，造成这次数学考试成绩差的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。现如今，我已经深刻反省了，我决心改正一定要把数学成绩提上去。我决心：
第一，努力端正自己的学习态度，认真学习，提高自身对于数学的学习兴趣，努力将这些被我遗漏的知识点补充回来。
第二，我要彻底改正自己不良的学习生活习惯，生活上做到早睡早起，以确保留给学习足够的时间。
第三，我要从此次错误当中充分吸取教训，给自己足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错误。
检讨人：
20xx年x月x日
检讨书数学考试没考好 篇3
尊敬的老师：
您好!首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期中数学考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无的自容。这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们，可我就是改不了粗心大意的毛病。不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。在这个假期里，我一定要腾出一部分时间来复习我的数学，我想好了，每天早上9：00——11：00来学习2个小时的数学。还有，我建立了1个错题本。以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且，如果有什么弄不懂的问题，我会请教父母。同时，我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。并且我不能偏科，一定要全面发展
老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了，我开学考试的数学成绩一定不能下110分。同时，我要在年级的名次保持在前10内。
老师，请不要生气了。看我的实际行动把!
检讨人：
年 月 日
检讨书数学考试没考好 篇4
尊敬的老师：
身为xx中学的学生，数学考试竟然考了50的低分，给老师丢脸，也是让我愧疚不已。
我的父母千辛万苦地盼着我读书好，学习好，让我进入了这所中学读书，可是我却没有能够好好学习，导致了成绩一直上不去，其中数学成绩更是非常的不好。
这一次我数学考试没考好是严重地拖累了全班的分数，我真的有愧于大家。经过一番思考与分析，我思考了为什么我分数这么低的原因。
一来是我平时不太注意给数学安排足够的时间，这是时间资源上的分配不足。
二来，我对于基础题目的训练不够重视，片面地强调了攻难攻坚，自身对于数学学习存在战略上的误判。
三来，我数学基础薄弱，一定程度上也有点跟不上数学老师的讲课速度，这是一点客观原因。
今后我一定要加强重视数学学习，对于这次考试出现的错题与相关题目加强训练，努力在今后考试当中一定要做对。并且在平时生活当中加大数学方面的学习时间、精力的投入，争取能够在下半学期将数学成绩提升到一定水平，不再拖同学后腿了。
20xx年x月xx日
检讨书数学考试没考好 篇5
尊敬的：
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限的自责……
数学分的成绩确实不能让自己满意。数学是开学以来主攻的科目，时间精力的投入收到了一定效果，但是细节与知识的结合还有漏洞，在以前没有养成良好的学习习惯，对概念的模糊，都在这份数学试卷中暴露了。压轴题上不去，细节还扣分，这样高不成低不就的学习是必须要摒弃的。学习知识就要新旧结合，同时还要锻炼思维的严谨性，把知识点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了，思维才能得到充分的发散。还有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。
学习必须循序渐进。只有的基打牢固了，高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了，才会轻松的跑。学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实的练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。
在今后的学习生活中，仍然有一段很长的路要走，良好的学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾的分。学习而不思考，等于吃饭不消化，我相信对于学习中的问题，有了好的学习态度，在经过自己的思考和一定会提升自己的学习质量。
检讨人：
20xx年x月x日
检讨书数学考试没考好 篇6
尊敬的老师：
您好！
我是初二xx班级的xx同学，在这次的数学期中考试里我没有考好，以前一百二十的总分试卷我都是在一百分以上，而这次我却连九十分都没有达到，所以肯定是存在一些问题。而从中反映出的问题是我这阵子的不太认真的学习态度和状态。所以我来向老师主动请罪来了，在拿到试卷的头一天夜里，我就开始进行反思和自我检讨，现在特此向老师提笔写一份数学考试没考好的检讨书。
我觉得我这次没有考好的原因主要有三点。
1、我这学期因为在上学期取得的优异成绩的光芒下，有点放松和松懈。所以在功课上没有上学期那么刻苦和努力。
2、在考前没有进行全面的复习，很多知识点没有去记，很多错题也没有去复习，所以导致在考试的时候，遇到点难题就无从下笔。
3、没有掌握好考试时间，在前一半部分时间里，我都把时间浪费在了试卷的大题目上，到了最后快没时间了，我的大题没有做出来几道，前面比较简单的选择题和填空题也没有时间去做了。
4、考试的时候不够细心，数学本来就只有唯一一个标准答案，一个小数点的偏差就足以让那道题的分数为零，所以细心很重要，每一个步骤，每一个算法我们都不能马虎。
总结上面我考试失败的原因，一个是我的学习态度上面，一个是我在考试过程中的考试方法和不细心上面。所以我在下半个学期里，我要进行如下改变：
1、不管我在过去取得了多么令人骄傲的成绩，我都不能够自满，都不能够在学习上有所松懈。因为过去的成绩只能代表过去，未来还有这么远，我只能够不断的前进奔跑，才能取得最终的胜利。
2、在每一场考试之前，我的都要做好充分的准备，不管是心理上的，还是知识点上的，还是考试工具上的。我都要进行一个全面的充分的准备。
3、在考试的过程中，我要学会安排好考试时间和找到一个适合自己的考试方法。想要从简单的开始做起，然后再是大题和难题。这样就不会到最后都没有时间去做自己会的题目了。
4、在考试的时候，我一定要细心细心再细心，一定要全心全意的投入进考试，把每一个数字，每一道题目都看清楚，审仔细。
请老师相信我，我一定会在接下来的学习时间里做到如上的改变，我会在期末数学考试中好好表现，取得一个优异的成绩来证明自己，来为老师争光。
检讨人：
日期：
检讨书数学考试没考好 篇7
尊敬的：
您好！
期末考试结束了，看到自己的成绩单和数学试卷，我很内疚。为此，我写了这份检讨书来向老师道歉。
我拿着自己数学试卷，反复的查看，发现自己错的题目都是不应该出错的，这些题目老师都又讲解，而且很简单，都是因为自己大意而把题目做错了。记得在考试前，老师还有问我，对这次的期末考试有没有把握，我当时信誓旦旦的回答老师，我对我期末的数学考试很有信心，老师也很相信我。老师之所以会来关心我对期末考试有没有把握，是对我的看重和期待。我现在能想象得到，老师在看到我这张答卷的时候，心情是有多糟糕和失望的。老师对我多信任和期待，现在就有多失望，在老师对我信心满满的时候，看到我这份不尽人意的答卷，我真的觉得很内疚。
因为期末考试前，我狂妄自大，认为自己的数学掌握的已经足够好了，就没有对数学这一门功课进行复习，老师在课上一再强调，考试的题目和题型都是上课的时候有讲过的，让我们每一个同学认真复习，不要把老师课上讲的重点给忘记了，但是我把老师的话当耳边风，自以为是，才导致我最后数学期末考试没有考好，考出了一个比自己和老师预期的要差很多的成绩。这就印证了一句话，骄傲使人落后，过于的自信是一种自负，而我这次的事件就是一个典型的事例，通过这件事，我知道学习是不能停止的，一旦停止了自己的学习的步伐，就很有可能把之前学习的知识都忘记。
我检讨反思自己的这次数学成绩，决定在以后的每一次考试前都会认真的复习好数学功课，不仅是数学功课，对其他的每一门功课都会认真对待。不落下之前所学的知识，更不会骄傲自满，用自以为自己掌握的足够好的原因，就对该门课程放松警惕，要一直保持一颗虚心的学习心态去对待我需要学习的知识，更要铭记老师的话，老师所说的话我不会忽视。
老师这次让你失望，我很抱歉，我知道您一直对我都抱有很大的期望，在这里，我保证接下来的学习，我不会再让您失望，老师请您相信我，在下次的考试中，我一定会取得令您满意的成绩。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
检讨书数学考试没考好 篇8
尊敬的老师：
您好！
我是初二xx班级的xx同学，在这次的数学期中考试里我没有考好，以前一百二十的总分试卷我都是在一百分以上，而这次我却连九十分都没有达到，所以肯定是存在一些问题。而从中反映出的问题是我这阵子的不太认真的学习态度和状态。所以我来向老师主动请罪来了，在拿到试卷的头一天夜里，我就开始进行反思和自我检讨，现在特此向老师提笔写一份数学考试没考好的检讨书。
我觉得我这次没有考好的原因主要有三点。
1、我这学期因为在上学期取得的优异成绩的光芒下，有点放松和松懈。所以在功课上没有上学期那么刻苦和努力。
2、在考前没有进行全面的复习，很多知识点没有去记，很多错题也没有去复习，所以导致在考试的时候，遇到点难题就无从下笔。
3、没有掌握好考试时间，在前一半部分时间里，我都把时间浪费在了试卷的大题目上，到了最后快没时间了，我的大题没有做出来几道，前面比较简单的.选择题和填空题也没有时间去做了。
4、考试的时候不够细心，数学本来就只有唯一一个标准答案，一个小数点的偏差就足以让那道题的分数为零，所以细心很重要，每一个步骤，每一个算法我们都不能马虎。
总结上面我考试失败的原因，一个是我的学习态度上面，一个是我在考试过程中的考试方法和不细心上面。所以我在下半个学期里，我要进行如下改变：
1、不管我在过去取得了多么令人骄傲的成绩，我都不能够自满，都不能够在学习上有所松懈。因为过去的成绩只能代表过去，未来还有这么远，我只能够不断的前进奔跑，才能取得最终的胜利。
2、在每一场考试之前，我的都要做好充分的准备，不管是心理上的，还是知识点上的，还是考试工具上的。我都要进行一个全面的充分的准备。
3、在考试的过程中，我要学会安排好考试时间和找到一个适合自己的考试方法。想要从简单的开始做起，然后再是大题和难题。这样就不会到最后都没有时间去做自己会的题目了。
4、在考试的时候，我一定要细心细心再细心，一定要全心全意的投入进考试，把每一个数字，每一道题目都看清楚，审仔细。
请老师相信我，我一定会在接下来的学习时间里做到如上的改变，我会在期末数学考试中好好表现，取得一个优异的成绩来证明自己，来为老师争光。
此致
敬礼！
检讨人：
时间：
检讨书数学考试没考好 篇9
尊敬的：
我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时，尤其是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。然后，我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。
现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。
因为我发现我竟然有一点“为了现在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点，就是要减少吃东西的时间。每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。
人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了
只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。
我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，
希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
检讨书数学考试没考好 篇10
尊敬的老师：
您好！在这次期末数学考试中我的成绩实在很不理想。这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们，我是改不了粗心大意的毛病。不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。
老师，我知道，语言是苍白无力的。你放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了，我开学考试的数学成绩一定不能下110分。同时，我要在年级的名词保持在前10内。
老师，看我的实际行动把！
检讨人：
20xx年X月XX日
检讨书数学考试没考好 篇11
尊敬的数学老师：
这次数学考试不及格的问题，我总结了下，我在学习过程中出现了严重的厌学问题，导致了后面的都听不懂。
现如今，错误已然出现，我也不再为自己争辩。我只会坦然面对，特此向您做出严肃地保证：从今往后，我一定特别重视数学学习，努力纠正自身态度、行为错误，牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。面对错误，我感到羞愧万分，此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的问题，归根结底还是我不够成熟，没有充分意识到学习数学的重要性。
最后，我恳请您的暂且原谅，让我在下半学期好好表现一番。
此致
敬礼！
20xx年x月xx日
检讨书数学考试没考好 篇12
尊敬的老师：
这一次数学的期中考试，全班的成绩都不理想，当然，也包括我。老师这么辛苦地教育我们，不就是为了让我们掌握到知识吗？让我们考试有一个好成绩吗？我突然觉得自己不应该考一个这么差的成绩，这样对不起自己，对不起老师，也对不起家长。考试是为了检验我们对知识的掌握程度。虽然说，考试的成绩不理想可能有不细心的原因在里面，但是，绝大部分还是该掌握的知识掌握得不够牢固。
我知道，要想取得良好的成绩，必须先要打下坚实的基础。在平时，课前要认真预习，不懂的地方要做好标记，先自己独立思考，实在不懂上课的时候再拿出来讨论。上课要认真听讲，做好笔记。课后要认真复习，应该要背的概念和公式一定要记牢。甚至还可以做一些比较灵活一点的题目，当然，这是在对于基础完全掌握的情况下才做比较难的题目。这样的话，考试的时候要想取得一个优秀的成绩就并不难了。
虽然说，有了良好的.基础，考出一个优秀的成绩并不难。但是，考试的时候有一个很大的毛病需要我们去克服，那就是：粗心。考试要做到认真审题、仔细答题、做完检查这三点数学考试检讨书500字5篇。考卷里会有陷阱，所以一定要细心、细心、再细心。老师，我一定会按照我自己上面所说的去做。让自己把应该掌握的知识掌握牢固，考试时取得一个优秀的成绩，这样才对得住自己，对得住老师的辛勤教育！
检讨人：
20xx年x月x日
检讨书数学考试没考好 篇13
尊敬的数学教师：
伴随一曲《每当我走过教师的窗前》歌声的结束，我流下了动情的泪水，我身为一名北京中的学生，数学考试竟然得到了低分，简直是给学校丢脸，给教师丢脸，也是让我愧疚不已。
我的父母千辛万苦地盼着我读书好，学习好，让我进入了这所中学读书，可是我却没有能够好好学习，导致了成绩一直上不去，其中数学成绩更是非常的不好。
这一次我数学考试没考好是严重地拖累了全班的分数，我真的有愧于大家。经过一番思考与分析，我思考了为什么我分数这么低的原因。一来是我平时不太注意给数学安排足够的时间，这是时间资源上的分配不足。二来，我对于基础题目的训练不够重视，片面地强调了攻难攻坚，自身对于数学学习存在战略上的误判。三来，我数学基础薄弱，一定程度上也有点跟不上数学教师的讲课速度，这是一点客观原因。
今后我一定要加强重视数学学习，对于这次考试出现的错题与相关题目加强训练，努力在今后考试当中一定要做对。并且在平时生活当中加大数学方面的学习时间、精力的投入，争取能够在下半学期将数学成绩提升到一定水平，不再拖同学后腿了。
检讨书数学考试没考好 篇14
尊敬的数学老师：
我感觉我这次数学考试的分数是很低的，这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩。然而，考试成绩实实在在地公布出来了，我考得不好是板上钉钉，铁一般的事实，不容我丝毫推脱。考试成绩不好，只能够说明我对这一科目的知识掌握得不够深透与全面。成绩考差以后，我倍感苦恼，经过这一段时间的深刻反省。
我总结出了造成这次考试失利的原因：
1、平时不注意数学知识的专研，也可以说是我对于数学这门科目的学习不够重视。
2、日常没有抽出足够的时间来完成数学作业，很多时候是没有时间留给数学作业的。
3、有时候自己也上课开小差，对于一些知识点没有细致、准确地掌握。
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现在我考试已然失利，我痛苦难当，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力，我只有勇敢地面对目前形势，集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩，在下一次大考当中取得优秀的数学成绩才是给老师最好的交待。
20xx年x月xx日
检讨书数学考试没考好 篇15
尊敬的：
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限的自责……
数学分的成绩确实不能让自己满意。数学是开学以来主攻的科目，时间精力的投入收到了一定效果，但是细节与知识的结合还有漏洞，在以前没有养成良好的学习习惯，对概念的模糊，都在这份数学试卷中暴露了。压轴题上不去，细节还扣分，这样高不成低不就的学习是必须要摒弃的。学习知识就要新旧结合，同时还要锻炼思维的严谨性，把知识点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了，思维才能得到充分的发散。还有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。
学习必须循序渐进。只有的基打牢固了，高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了，才会轻松的跑。学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实的练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。
在今后的学习生活中，仍然有一段很长的路要走，良好的'学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾的分。学习而不思考，等于吃饭不消化，我相信对于学习中的问题，有了好的学习态度，在经过自己的思考和总结一定会提升自己的学习质量。
检讨人：
xx年xx月xx日
检讨书数学考试没考好 篇16
尊敬的老师：
您好！
以往您便反映过我在学习方面存在着较为严重的偏科现象，尤其是数学科目的弱势得不到尽快解决的话则很有可能影响到考试的结果，然而我在点头称是的同时却没有在生活中得以实践以至于这次数学考试没能考好，面对这类结果让我感到既惭愧又后悔并进行了深刻的检讨。
其实我能够意识到自己在数学科目中的弱势并为此付出过很多的努力，也许是没有用对学习方法的缘故导致很难取得理想的成果，再加上我对数学科目并不感兴趣的缘故自然没能在学习中做到坚持不懈，这种懒散的生活习惯一旦用到学习上以后则会造成很严重的影响，再加上抱有侥幸心理的我始终觉得考试的题目应该没有想象中那么难，甚至有段时间我还认为自己可以将更多的精力放在优势科目之中，这样的话便能够起到扬长避短的效果从而在学习中形成自身的优势，殊不知始终得不到提升的数学科目若是没有考好的话将会极大地拖累自身的发展节奏。
实际上我既对这次考试结果感到遗憾也为拉低了班级的平均分感到惭愧，这也意味着在班级评比中将会因为我较差的数学成绩而难以竞争，这也意味着诸多同学在数学成绩中的优势将会因为自己的问题受到影响，扪心自问造成如此严重后果的我难道就不想改变现状并做到一雪前耻吗？事实上我能够理解自身数学成绩差的现实并希望能够加以改善，只不过由于毅力不够坚定的缘故导致每次制定的学习计划都无法得到很高的贯彻，所以我得加强对自身的约束从而在学习中时刻鞭策自己。
为了解决自身的弊病还是应当贯彻老师的建议并加强对学习的努力程度，既要保证学习计划得到落实又要监督好自身以免出现半途而废的状况，实际上我并不放心自身的自觉性从而需要让同学和家长监督自己，而我需要做的便是提升做题量并通过大量习题的积累从而综合性地提升自身的学习水平，这样着重加强对数学科目的学习相信能够在下次的考试中取得理想的成绩，但是我也明白这些都得建立在我能够吸取教训并努力学习的基础上才行。
不努力学习的后果已经让我深受其害自然不能够在下次考试中重蹈覆辙，这既是对老师教学成果的不尊重也是透支自身信誉度的做法，所以我会尽快改正这类问题并在学习中建立自身优势从而提升自身的数学成绩。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x
检讨书数学考试没考好 篇17
尊敬的老师：
这次数学考试竟然得到了低分，简直是给学校丢脸，给老师丢脸，也是让我愧疚不已。我的父母千辛万苦地盼着我读书好，学习好，让我进入了这所中学读书，可是我却没有能够好好学习，导致了成绩一直上不去，其中数学成绩更是非常的不好。
从今往后，我一定要认清数学考试的分数分配问题。重点将精力花在基础题目训练当中，在保证基础题目有足够时间训练基础上，然后再投入时间攻坚数学难题。
最后，我恳求老师能够原谅我的错误。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
检讨书数学考试没考好 篇18
尊敬的老师：
您好！
以往您便反映过我在学习方面存在着较为严重的偏科现象，尤其是数学科目的弱势得不到尽快解决的话则很有可能影响到考试的结果，然而我在点头称是的同时却没有在生活中得以实践以至于这次数学考试没能考好，面对这类结果让我感到既惭愧又后悔并进行了深刻的检讨。
其实我能够意识到自己在数学科目中的弱势并为此付出过很多的努力，也许是没有用对学习方法的缘故导致很难取得理想的成果，再加上我对数学科目并不感兴趣的缘故自然没能在学习中做到坚持不懈，这种懒散的生活习惯一旦用到学习上以后则会造成很严重的影响，再加上抱有侥幸心理的我始终觉得考试的题目应该没有想象中那么难，甚至有段时间我还认为自己可以将更多的精力放在优势科目之中，这样的话便能够起到扬长避短的效果从而在学习中形成自身的优势，殊不知始终得不到提升的数学科目若是没有考好的话将会极大地拖累自身的发展节奏。
实际上我既对这次考试结果感到遗憾也为拉低了班级的平均分感到惭愧，这也意味着在班级评比中将会因为我较差的数学成绩而难以竞争，这也意味着诸多同学在数学成绩中的优势将会因为自己的问题受到影响，扪心自问造成如此严重后果的我难道就不想改变现状并做到一雪前耻吗？事实上我能够理解自身数学成绩差的现实并希望能够加以改善，只不过由于毅力不够坚定的缘故导致每次制定的学习计划都无法得到很高的贯彻，所以我得加强对自身的约束从而在学习中时刻鞭策自己。
为了解决自身的弊病还是应当贯彻老师的建议并加强对学习的努力程度，既要保证学习计划得到落实又要监督好自身以免出现半途而废的状况，实际上我并不放心自身的自觉性从而需要让同学和家长监督自己，而我需要做的便是提升做题量并通过大量习题的积累从而综合性地提升自身的学习水平，这样着重加强对数学科目的学习相信能够在下次的考试中取得理想的成绩，但是我也明白这些都得建立在我能够吸取教训并努力学习的基础上才行。
不努力学习的后果已经让我深受其害自然不能够在下次考试中重蹈覆辙，这既是对老师教学成果的不尊重也是透支自身信誉度的做法，所以我会尽快改正这类问题并在学习中建立自身优势从而提升自身的数学成绩。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
检讨书数学考试没考好 篇19
尊敬的：
在数学考试中，本人由于想通过考试，平时又不努力学习，因此在考试中想利用作弊来通过，对这件事我在此检讨，诚恳反省。
在考试时想着作弊不会被老师发现，但事实证明我错了，站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我谈话，让我更深层次的认识到了错误，自己也反省了好几天，我真的错了，要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。
像我这样不仅让自己走错路，还让同学帮我，也使他做错事，想想作弊真的是害人害己啊!
老师经常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让班主任丢脸。
考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此看扁我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了，后悔也没什么用了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。
认识错误未必需要长篇大论，在此诚恳接受学校处罚，因为错了，会改正，希望老师和同学和学校监督我，让我更正确的走我的人生。
此致
敬礼
检讨人：
x年x月x日
检讨书数学考试没考好 篇20
身为xx中学的学生，数学考试竟然考了50的低分，给老师丢脸，也是让我愧疚不已。
我的父母千辛万苦地盼着我读书好，学习好，让我进入了这所中学读书，可是我却没有能好好学习，导致了成绩一直上不去，其中数学成绩更是非常的不好。
这一次我数学考试没考好是严重地拖累了全班的分数，我真的有愧于大家。经过一番思考与分析，我思考了为什么我分数这么低的原因。
一来是我平时不太注意给数学安排足够的时间，这是时间资源上的分配不足。
二来，我对于基础题目的训练不够重视，片面地强调了攻难攻坚，自身对于数学学习存在战略上的误判。
三来，我数学基础薄弱，一定程度上也有点跟不上数学老师的讲课速度，这是一点客观原因。
今后我一定要加强重视数学学习，对于这次考试出现的错题与相关题目加强训练，努力在今后考试当中一定要做对。并且在平时生活当中加大数学方面的学习时间、精力的投入，争取能在下半学期将数学成绩提升到一定水平，不再拖同学后腿了。
此致!
检讨人：
检讨书数学考试没考好 篇21
尊敬的：
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限的自责……
数学分的成绩确实不能让自己满意。数学是开学以来主攻的科目，时间精力的投入收到了一定效果，但是细节与知识的结合还有漏洞，在以前没有养成良好的学习习惯，对概念的模糊，都在这份数学试卷中暴露了。压轴题上不去，细节还扣分，这样高不成低不就的学习是必须要摒弃的。学习知识就要新旧结合，同时还要锻炼思维的严谨性，把知识点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了，思维才能得到充分的发散。还有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。
学习必须循序渐进。只有的基打牢固了，高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了，才会轻松的跑。学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实的练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。
在今后的学习生活中，仍然有一段很长的路要走，良好的学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾的分。学习而不思考，等于吃饭不消化，我相信对于学习中的问题，有了好的学习态度，在经过自己的思考和总结一定会提升自己的学习质量。
检讨人：
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