风荷三年级小学作文
时间:2025-05-09 作者:原始人风荷三年级小学作文（集锦十四篇）。
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的荷花作文300字小学三年级，欢迎大家分享。
风荷三年级小学作文 篇1
我家附近有一个荷花塘。那里有很多荷花。于是，每个夏天的早晨都要去看一会儿荷花，看荷花已成为我人生中的一大乐趣。
今早，还是一如既往。一进荷花塘，浅浅的荷花香伴随着微风吹来，香香的。
荷花塘里有很多蜻蜓，它们在我的面前扑打着翅膀，好像在和我打招呼，微风则在我的身边小跑，它们似乎很快乐。
粉色的荷花盛开着，把里面嫩绿的莲蓬展示了出来。荷花，犹如一位位婷婷玉立的少女，微风妹妹跑来了，它们翩翩起舞着，看着看着，我陶醉了。仿佛我也是一朵荷花，我的根须扎在水里的泥土里，头发变成了渐变的水粉色花瓣，血液变成了荷花的汁液。我也随着和花翩翩起舞。
啊!美丽的荷花，我爱你!我愿跟你一样出淤泥而不染，永远圣洁!
风荷三年级小学作文 篇2
秋天到了，在一个金风送爽的日子里，我和爸爸、妈妈去郊外游玩。
湛蓝的天空一望无边，飘着几朵白云。山脚下，果园的果子成熟了，有红通通的苹果，有黄澄澄的梨，还有晶莹透亮的葡萄……一阵微风，诱人的果香扑鼻而来，馋得我口水都要流下来了！
我们随着人流来到一条小河边，河岸边上开了好多野菊花，有黄的，有白的，有浅绿色的……给大地铺上了一条五彩的`地毯，美丽极了！清澈的小河就像一面镜子，岸边的景色全都倒映在水中，就像一幅美丽的秋之图。忽然，水面上泛起了一层涟漪，镜子被打碎了，图画也不见了，原来是几条小鱼在捉迷藏呢！wwW.ysR5.COm
我把手放在水里摆了摆，哇！好凉爽啊！爸爸向河中扔下了一颗石头，水面上立刻溅起一串水珠，水里还出现了许多大大小小的圆圈，跟着河水一起晃动。
我们呼吸着清新的空气，感到神清气爽，情不自禁地赞叹道：这儿真美啊！怪不得妈妈说她小时候常来这儿玩耍，真是一个名副其实的儿童乐园。
风荷三年级小学作文 篇3
古诗云：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在七月的一天，我和爸爸妈妈来到赏荷胜地——曲院风荷。
走进曲院风荷的大门，微风拂过，就闻到了一阵阵沁人心脾的荷香，使人感到神清气爽。沿着公园的小路，来到了西湖荷塘边。放眼望去，湖里满是荷花，一枝枝、一片片数也数不清，远处的亭台楼阁似乎都浸在这无边的荷香中。荷花有多种颜色：红的、白的、粉红的……它们迎着似火的骄阳，竞相绽放。荷花有的已经盛开，仿佛是一位花季少女，亭亭玉立，吸引着人们驻足观赏；有的含苞待放，就好像害羞的小姑娘在风中摇曳；还有的刚刚从荷叶间探出头来，如同一支饱蘸了湖水的毛笔，似乎要“写满蓝天千里云”，这些荷花远远望去，就是一片花海。
荷花不仅在炎热的夏季给人们带来了美丽和清香，而且全身都是宝：荷叶粉蒸肉是杭州西湖的一道著名菜肴；莲子可以养心安神；藕可以养胃健脾。我喜欢荷花，喜欢荷花出污泥而不染的品质，更喜爱荷花的奉献精神，为人类奉献自己的美丽和一切。
风荷三年级小学作文 篇4
我爱夏天，更爱夏天的荷花。
荷花又名莲花、睡莲。花瓣一般呈白、粉色。古人称赞荷花高洁，有“出淤泥而不染”的精神。
放暑假，爸爸带我去公园。一进门，一股沁人心脾的荷花迎面扑来。“啊!真香!”我感叹起来。
再往前走，湖上铺满了荷花，有白的，也有粉的。它们挨挨挤挤，互不相让，好像怕自己被挤下去似的!再来看荷叶。荷叶上有许多“珍珠”，那是可爱的鱼儿在玩时溅上去的。就这样，水珠衬托着荷叶，荷叶衬托着荷花，而荷花衬托着大湖，多美啊!
荷花不仅美，它还具有献身精神。荷花开了，那美能让人陶冶情操。花谢了，可还会结出莲子。莲子可以清热解毒，也可以入药，当一种保健品吃。
莲子摘完了，可荷花在水里的茎，割断以后，可以做成美味佳肴——莲菜。
可以说，荷花美，美得实实在在，因为荷花把自己的一生无偿奉献给了人们，真可谓“燃烧了自己，照亮了别人!”
我爱荷花，也爱荷花那高尚的品格!更爱具有荷花精神的人们!!
风荷三年级小学作文 篇5
有人喜欢艳丽的桃花，有人喜欢香飘十里的桂花，还有人喜欢不惧严寒的梅花，但我喜欢亭亭玉立的荷花。
荷花的茎是墨绿色的，又细又长，茎上还有小刺，小刺一点也不扎手。荷叶又大又圆像大圆盘，又像一把撑开的大伞，许多荷叶挨挨挤挤的簇拥在一起，有的“大力士”把力气小的荷叶推在一旁，他们只有躲在角落里。青蛙在荷叶之间跳来跳去，原来是在找自己合适的歌台呢！蜻蜓停住荷叶上，原来他把荷叶当做停机坪了，小鱼在荷叶下游来游去，原来在欢快的玩捉迷藏。
荷花的颜色淡雅，从大圆盘中悄悄的冒出来。有的是花骨朵像破裂似的，有的才开两三片花瓣，像少女蒙了面纱，有的完全开放了，像凌波仙子。一阵风吹过，一池的荷花像亭亭玉立的少女在翩翩起舞，漂亮极了。
荷花全身都是宝，莲蓬里的莲子味道非常的鲜美。荷叶还可以煮粥，有清热解暑，减肥的作用，莲藕既可以做汤又可以做成藕粉，营养美味。
我爱荷花，爱它的美丽高洁，爱它的出淤泥不染，爱它的无私奉献。
风荷三年级小学作文 篇6
九江南山公园位于濂溪区，从我们香域半山沿九莲南路往南步行约２５分钟即到。
南山公园是我再熟悉不过的一座公园了，但它给我印象最深刻的地方就是南山公园的五柳湖了。五柳湖主要有二段，湖上修有曲曲折折的栈道，小桥、流水，还有休息的亭子，湖里还养了很多金鱼呢。一到夏天，五柳湖热闹极了，人们吃完晚饭后来到这里乘凉，路上有散步的，亭子里有坐着聊天的，桥上还有给金鱼喂食的。而水里的鱼儿有红的`、黄的、金色的当人们往湖里投入鱼食时，水里的鱼儿们便成群结队地你挤我、我挤你地抢着吃呢，远看就像一个个五彩斑斓的圆球在水里翻滚着，也给夜晚的南山公园增添了许多乐趣！
我相信，随着城市的发展，我眼中可爱的南山公园会变得更加美丽、更加热闹！
风荷三年级小学作文 篇7
来小荷快一年了，总是想：“在学校里，同学们明争暗斗，彼此针锋相对，是很难交到好朋友的。而且，一不留神就会被背叛，那滋味可不好受！在小荷吧，或许这些事不用担心的。而且，能与他们相交，又不至于相识，彼此只要和睦相处，就会很容易成为朋友的！”
或许，我的看法不对，但是，我的的确确可以感受到小荷里的朋友的关心，可以感受到他们的热情，还可以感受到他们的喜怒哀乐，这一切，在平时，在我们各自的生活中，又有几位朋友会与他们一样，真正敞开心扉与我们交谈呢？
在小荷里，我认识了好多人，我很喜欢他们的文章，也很喜欢他们的个性。但彼此了解过的，或许就是奔奔吧！
我很喜欢她，虽然我们远隔千里。奔奔很开朗，很可爱。因为我家里的电脑没有qq，所以平时常与她发纸条。在那些纸条里，我们从相识，到成为好朋友，时间并不长。彼此坦开心扉地谈，谈谈开心事，谈谈伤心事，谈谈自己的`见闻，谈谈自己的爱好，谈谈自己的喜怒哀乐。是喜，则快乐加倍；是悲，则伤心减半。谈到开心处时，往往激动不已，还想把自己的心事，全告诉对方，让对方了解自己的一切，当然也不会担忧会遭到背叛与嘲笑。
所以呢，我要在此谢谢小荷让我交到了好朋友，谢谢奔奔带个我的快乐，谢谢所有在小荷里未曾相识的朋友，央央期待与你们的相识！在此愿大家在小荷里，多交朋友，多交好朋友！
风荷三年级小学作文 篇8
我喜欢春天的草地，夏天那茂密的树林，但是我最喜欢的还是秋天的树林。
秋天的树林是一幅色彩斑斓的图画。银杏树摇着一把把金黄的小扇子；枫树上摆着一枚枚邮票；松柏仍穿着绿衣，像战士一样笔直地站在那里；梧桐换上了一件金黄的外衣，野花也换了红的、黄的、紫的衣裳。
秋天的树林是一个充满欢乐的游乐园。猴子抓着藤条荡起了秋千，小兔把土地当作蹦蹦床，在树林间蹦来跳去。小松鼠捧着松果从松树上滑下来。
秋天的树林是辽阔的音乐厅。小鸟在枝头欢快地歌唱，凉爽的秋风吹着口笛走过树林，蟋蟀拉着它的.小提琴，小溪叮叮咚咚地敲起了三角铁。
秋天的树林还是一座巨大的宝库，香菇木耳你挤我碰，橙子柿子散发出香甜的气味。
我爱这秋天的树林。
风荷三年级小学作文 篇9
江南的七月荷花都盛开了。我们苏州有一个欣赏荷花最好的地方，那就是荷塘月色公园。
走进公园，一阵微风吹来，带来了一阵阵淡淡的清香。远远望去，整个公园的荷塘里盛开着各种颜色的荷花——有白色的、粉色的、淡黄色的。它们有的盛开着；有的还是一个花蕾，活像一个水蜜桃；还有的半开半放中。我们坐上船，一边欣赏着船夫为我们唱的江南小调，一边观赏着荷花。来到荷塘中央，只看见荷花的花瓣顶部是深红色的，渐渐往下越来越淡变成了粉红色了，漂亮极了！花里长着嫩黄色的小莲蓬，莲蓬向上的一面有许多的黑色小点，小点里藏着我最爱吃的莲心。荷花周围长满了像一柄柄绿色大伞的荷叶，翠绿的荷叶丛中，一枝枝荷花像小姑娘那样害羞的靠着它。它们紧紧的挨在一起，就好像是俩个好朋友正在讲着悄悄话；几只可爱的蜻蜓飞来了，好像要一起加入它们的话题；小鱼也来凑热闹了，在它们之间游来游去，好像要打听点什么？
这时我想到了一首古诗：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
这真是一副如诗如画美丽的风景啊！
风荷三年级小学作文 篇10
今天，我和同学一起去龙游天池去露营，听说那里有很美丽的荷花，真想去看看。
一路上，我仿佛闻到了一种清新淡雅的幽香。到了目的地，我赶紧下车，看到的是一望无际的荷塘，突然想到了一首杨万里写的诗：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
走进一看，看到了荷叶，荷叶就像一个个绿色的大圆盘。圆盘上有几滴露珠，犹如一颗颗珍贵的钻石。
层层的荷叶中间卒立着一朵朵美丽的荷花。荷花的花瓣像大大的柳叶，顶上的叶子很尖，中间的很宽，里面的很细。越往里面的花瓣颜色就越艳。荷花有粉色的和乳白色的。展开所有花瓣的荷花像一个小小的摇篮。不过有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，荷花看起来真美啊！
如果有机会，我下次还会来玩的。
风荷三年级小学作文 篇11
今天，我和老姨两个人一起去西湖公园观赏荷花。
我和老姨走到西湖公园的河池边仔仔细地观赏荷花。先说荷叶吧。有的荷叶浮在水面，像一个又大又圆的绿盘子；有的荷叶刚露出水面，尖尖的、细细的、小小的，真是“小荷才露尖尖角”；有的荷叶密密的、大大的，像一把把撑开的雨伞。它们是蜻蜓的停机场，是青蛙的演歌台。哇！真美丽。池塘里有许许多多的荷花。有的刚抽出花骨朵儿；有的含苞待放，形状像一滴大大的水滴；有的荷花是绽开的，白色的花瓣，尖尖的、不大也不小，像一把把勺子聚在一起。风一吹，它露出黄色的莲蓬，莲蓬周围有许许多多黄色的丝条；有的荷花凋谢了，只剩下莲蓬，它无力地垂着头。老姨说：“大大小小的莲蓬到了成熟的时候，人们就去摘莲蓬，把里面的莲子取出来。”“老姨取莲子干什么？”我问。老姨说：“莲子吃了可以健脾益胃，莲梗、莲叶、荷花泡水能解暑，莲芯可以退心火，干莲子可以制成药。”啊，原来荷花全身是宝！
整个荷池长满密密麻麻的荷叶和洁白的荷花，真美丽，一阵微风吹过，芬芳扑鼻，心旷神怡！
风荷三年级小学作文 篇12
落日，变得太匆忙，怀着孤单飘落的惆怅，打开了尘封已久的芬芳。
月华似水，我坐在池塘边，观赏者荷花，闻着那随风飘荡而来的阵阵清香，它以自身的形象给人一种启示。
昨夜还是一个鼓鼓的、淡粉色的花苞，一夜之间，花瓣舒展开来，一朵朵挺立在荷叶之上，美若天仙。
清晨时分，荷花好似披上一层薄薄的白纱，霞光轻抹，宛如彩云飘人间，坐在池塘边，淡红色的花，碧绿的叶，轻盈的风，点水的蜻蜓，完美的组成了一张唯美的水墨画。风儿轻轻的吹着，鸟儿也叽叽喳喳地为它们伴奏着，荷花、荷叶在池塘里微微摇曳着。
此时此刻，明月高挂在空中，荷花沐浴着，从空中飘洒而下的月光，纯洁的淡粉，优美的身姿，的确是天上的神匠用白中带粉的美玉用心雕刻而成的。它如玉兰般细腻温柔，晶莹纯洁。
我迎着风，享受着青春的美好，享受着青春的勃勃生机。
我爱荷花，爱它的婀娜多姿，它不与百花争艳，不惹蜂蝶狂舞，可那飘落一池的花瓣，却时常令人叹惜，但它已把优美的形象刻入了人们的脑海里。
荷花好看，它没有园色生香的牡丹那般妖艳，给人一种清新的视角。
风荷三年级小学作文 篇13
今天早早地吃了晚饭，我们一家子在门口坐着聊天，这时的太阳已落下山，天边出现了一片红红的晚霞，有的像仙女散花，有的像八戒吃西瓜，有的像矗立的山峰，有的像奔腾的江水，真是形态万千。“我们去小区里走走吧，不要浪费了这天然的美景”妈妈说道，我们拍手叫好，牵着手散起了步。
走着走着，我们闻到了一股清香，顿时让人神清气爽。那是荷花在给我们发“暗号”呢，循着香味我们来到了荷花池。只见荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的，好一幅迷人的画面！
荷花不仅美丽，它的莲子还可以吃呢！莲子没成熟的时候我们叫它莲蓬，绿色的莲蓬像一个个小碗，把它扣过来看就像一个个小马蜂窝，又像一个洗澡用的喷头，很有趣。如果把它剥开就会看见一颗颗像玉珠一样的青莲子，放在嘴里一尝，又脆又甜，味道好极了。
天色越来越晚，我们也要“打道回府”了。我多想顺手摘几个莲蓬回去烧绿豆莲子汤呀！
风荷三年级小学作文 篇14
天空下着小雨，豆大豆大的雨落在地面上，冲刷着夏日的炎热。我们打着伞，穿梭在木板桥上，就像一朵朵盛开的花儿在雨中移动。
我们来到荷塘最中间的一个平台上。放眼望去，只有一片绿色和许许多多的红色，“地满花红红满地，天连碧水碧连天”，我不禁诗兴大发。
荷花千姿百态，有的还是个花骨朵，像一双大手紧紧地合着；有的只展开了一点花瓣，像一个害羞的.小姑娘，不愿露出自己的面目；有的则完全盛开，像一位高傲的公主，展示着自己华丽的身姿。
我来到一株盛开的荷花前，花儿散发出淡淡的清香。花儿呈粉红色，花蕊金黄金黄的，在花瓣的映衬下，显得格外耀眼。那落下的花瓣，就像一条条小船，漂浮在水中，轻轻摇摆着。风儿吹过，碧波荡漾。荷叶好似一个个翡翠盘子，调皮的雨珠落在“盘子”里，就像一个个闪亮的珍珠。凉风阵阵，荷花、荷叶随风起舞，为荷塘增添了一丝灵动，使得荷塘变得更美了。
我漫步在雨中，欣赏着美丽的荷花，诉说着雨中赏荷的无限乐趣。
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